题目内容
【题目】如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同.
实验发现:![]()
(1)钢尺伸出桌面的长度越长振动越 , 发出声音的音调越 , 说明:音调的高低与有关.
(2)用力拨钢尺,钢尺振动的幅度 , 发出声音的响度;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音 . 说明:响度的大小与和有关.
【答案】
(1)慢;低;频率
(2)大;大;响度大;振幅;距离
【解析】解:(1)钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关:当钢尺伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;说明音调的高低与发声物体的振动频率有关.(2)钢尺发出声音的响度与尺子振动幅度有关:拨动钢尺的力度越大,钢尺振动幅度越大,发出声音的响度越大;站在离发声钢尺越近的地方,听到发出的声音越大;说明响度的大小与发声物体的振动幅度和距离有关.
所以答案是:(1)慢; 低; 频率;(2)大;大;响度大;振幅;距离.
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