听到考试铃声.同学们立刻开始答卷.这个场景说明A．铃声以声波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明

A．铃声以声波的形式传播

B．铃声能传递能量

C．铃声属于噪声

D．铃声能传递信息

练习册系列答案

中考第三轮复习冲刺专用模拟试卷系列答案

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小汽车的前挡风玻璃并不像两侧窗的玻璃一样竖直安装，而是倾斜一定的角度，用你所学过的光学知识解释一下这样做有什么好处？

学校教学楼的楼道上张贴如图所示的宣传标牌，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”是指声音的大小；从控制噪声的角度分析，这是在处减弱噪声。

小宇同学在探究声音与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。如图所示，改变，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的音调有无变化。超声波可以粉碎结石，说明声音具有。道路附近居民家安装双层玻璃窗，是在减弱噪声。

下列连线错误的是

在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验.（实验室已准备多套A、B装置）

（1）实验中使用的温度计是利用的性质制成的，加热时应使用酒精灯的（内焰/外焰/焰心）加热.

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是（A/B）套装置.

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像C可知，他们两组测得的水的沸点（相同/不同），图（D/E）所示的情形表示水正在沸腾.

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但看见在最靠近壶嘴的地方出现的“白气”比壶嘴上方出现的“白气” （多/少），这“白气”实质上是水蒸气经过（填物态变化名称）形成的.小明还发现: “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生（填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了.小明还注意到，冬天在煤气灶上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如下图甲乙所示的两种情景，你可以确定（甲/乙）图是火焰熄灭后瞬间的图片.

目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5

（mm/nm/μm）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物.[来

如图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，同样将一定量的水加热16min．

（1）安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．

（2）根据右图的图（选填“甲”或“乙”），说明水已沸腾．根据实验数据，在图b中画出了水的温度随时间变化的图像．

（3）从图像可以看出，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾．

（4）小红把水加热到沸腾，所用时间比小明长的原因是．

在某次拍毕业照过程中，摄影师发现还有几位学生不在取景框内，为了拍全大家的毕业照，摄影师应将像机（填“远离”或“靠近”）人群，同时将镜头（填“远离”或“靠近”）底片。

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