题目内容
如图所示，敲击左边的音叉，会看到右边泡沫小球______，如将上述装置带到月球上做实验，则会看到小球______，这说明___________。
一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，如图所示，磁铁静止不动，下列四对力中，属于平衡力的是（ ）
A. 黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
B. 黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
C. 磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力
D. 磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
下面的小明和他的学习小组一起做的探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关的实验，请按照要求填空．
（1）（猜想与假设）
猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的________有关（写一个）．
（2）（制定计划与设计实验）
在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案．
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的髙度；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度．
（评估与交流）
①按照方案一探究，其不足之处是________；
②按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越________（强/弱）；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为________．
③按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越________（选填“强”或“弱”）．
（3）（拓展应用）类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的________．来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越________（选填“强”或“弱”）．
下面哪种情况动能、重力势能都是增加的
A. 跳伞员张开伞后，匀速下降 B. 汽车沿斜坡匀速向下行驶
C. 电梯从楼下加速上升 D. 列车在平直轨道上匀速行驶
一列火车以72km/h 的速度驶向隧道崖壁下的隧道口，距崖壁720m时，火车鸣笛，司机鸣笛后经过多少时间听到回声？
_____是形成电流的原因，电源是提供_____的装置。电压的单位是_____，用符号_____表示。测量电压的仪器也叫_____表，在电路图中用符号_____表示。
如图所示电流表的示数是________ A。
电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是
A. 增大电路两端的电压
B. 减小通过电路中的电流
C. 串联一根相同的电阻丝
D. 并联一根相同的电阻丝
下列关于微观粒子说法正确的是
A. 金属物体很难被拉伸，说明分子间存在引力
B. 0℃以下水变成了固体冰，分子停止了运动从而保持一定的形状
C. 大风扬尘天气，空中飘满了沙尘降低了能见度能说明分子在不停运动
D. 原子由原子核和电子组成，其中电子在原子内是静止不动的
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