题目内容
6.| A. | 一定为25° | B. | 一定为65° | C. | 可能为25° | D. | 可能为50° |
分析 由光的反射定律知,反射角等于入射角,先求得入射角的度数后,分两种情况分析:当反射光线与入射光线的夹角为130度和50度时.
解答 解:在左图中,反射光线与入射光线的夹角为180°-50°=130°,则入射角为:$\frac{1}{2}$×130°=65°,则平面镜与水平面的夹角为90°-65=25°;
在右图中,反射光线与入射光线的夹角为50°,入射角和反射角都为25°,则平面镜与水平面的夹角为90°-25°=65°.![]()
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故选C.
点评 本题考查了光的反射定律的应用.注意应分两种情况讨论.
练习册系列答案
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14.地球上最基本、最主要的能量来源是( )
| A. | 风能 | B. | 太阳能 | C. | 煤 | D. | 石油 |
18.
某中学兴趣小组在老师指导下用托里拆利实验测量当地大气压强值如图所示,若将此实验装置搬到黄山顶上,则上面真空部分的长度将( )
| A. | 变大 | B. | 变小 | C. | 不变 | D. | 无法确定 |
11.为了探究二力平衡的条件,同学们设计了两组实验:
第一组实验装置如图甲所示,同学们将一个木块放在光滑的水平桌面上,在桌子相对的两侧分别固定两个定滑轮,实验时,将两个细绳分别系在木块两侧正中间的两个小钩上,使绳子绕过滑轮,按住木块,使其静止不动,然后分别在两根绳子下端挂上钩码(每个钩码的质量相同)再松开手,观察木块的运动状态,实验情况记录在表一中.
第二组实验装置与第一组不同的是,将木块换作了一个轻质正方形硬纸片,如图乙所示,分别在纸片的四个角上钻出小孔A、B、C、D,纸片未与桌面接触,其余与第一组实验相同,实验情况记录在表二中.
表一
表二
①通过实验可得出,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力要大小相等,方向相反,并且要作用在同一条直线上.
②在第一组实验中,桌面和木块的底面越光滑越好,因为这样可以不考虑摩擦力的作用.
③在第一组实验中,木块除了受到两细线的拉力外还受到重力和支持力的作用,这两个力是(选填“是”或“不是”)一对平衡力.
④通过比较第二组实验中的第1次和2次实验,可得出两个力如果没有作用在同一条直线上,即使大小相等方向相反,也不是一对平衡力.
⑤请你评价一下这两次实验存在什么缺点,并提出你的改进意见.
第一组实验装置如图甲所示,同学们将一个木块放在光滑的水平桌面上,在桌子相对的两侧分别固定两个定滑轮,实验时,将两个细绳分别系在木块两侧正中间的两个小钩上,使绳子绕过滑轮,按住木块,使其静止不动,然后分别在两根绳子下端挂上钩码(每个钩码的质量相同)再松开手,观察木块的运动状态,实验情况记录在表一中.
第二组实验装置与第一组不同的是,将木块换作了一个轻质正方形硬纸片,如图乙所示,分别在纸片的四个角上钻出小孔A、B、C、D,纸片未与桌面接触,其余与第一组实验相同,实验情况记录在表二中.
表一
| 钩码数 次数 | 左侧 | 右侧 | 木块状态 |
| 1 | 1 | 1 | 静止 |
| 2 | 1 | 2 | 向右侧运动 |
| 3 | 2 | 2 | 静止 |
| 4 | 2 | 0 | 向左运动 |
| 5 | 2 | 1 | 向右运动 |
| 钩码数目 实验次数 | 左侧 | 右侧 | 连接点 | 纸片状态 |
| 1 | 1 | 1 | AC | 静止 |
| 2 | 1 | 1 | AB | 转动 |
| 3 | 2 | 1 | AC | 向左运动 |
| 4 | 2 | 2 | AC | 静止 |
| 5 | 0 | 2 | AC | 向右运动 |
| 6 | 1 | 2 | AC | 向右运动 |
②在第一组实验中,桌面和木块的底面越光滑越好,因为这样可以不考虑摩擦力的作用.
③在第一组实验中,木块除了受到两细线的拉力外还受到重力和支持力的作用,这两个力是(选填“是”或“不是”)一对平衡力.
④通过比较第二组实验中的第1次和2次实验,可得出两个力如果没有作用在同一条直线上,即使大小相等方向相反,也不是一对平衡力.
⑤请你评价一下这两次实验存在什么缺点,并提出你的改进意见.