题目内容
在“探究杠杆的平衡条件”实验
（1）先调节平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；如发现杠杆右端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是：______．
（1）先调节平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；如发现杠杆右端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是：______．
（1）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；因为杠杆右端偏高，说明杠杆的左端较沉，因此需向右调节平衡螺母．
故答案为：水平，右．
（2）不能得出探究结论；因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律．
故答案为：水平，右．
（2）不能得出探究结论；因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律．
练习册系列答案
初中暑期衔接系列答案
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甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论
| 甲 组 | |||||
| 次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 | |
| 1 | 7 | 4 | 2 | 14 | |
| 2 | 6 | 4 | 8 | 3 | |
| 3 | 4 | 5 | 2 | 10 | |
| 结论 | 动力*动力臂=阻力*阻力臂 | ||||
| 乙 组 | |||||
| 次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 | |
| 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | |
| 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | |
| 结论 | 动力+动力臂=阻力+阻力臂 | ||||
他们在交流时，乙组发现了自己实验结论的错误和出现错误的原因。你认为乙组出现错误的原因有哪些?请找出两条．
原因①：________________________________________________________________.
原因②：________________________________________________________________.
