题目内容
18.为了减少噪声污染,人们进行了多方努力,下列措施和方法中,不能减少噪声污染的是( )| A. | 纺织工人戴上防噪声耳罩 | B. | 在公路和住宅之间植树造林 | ||
| C. | 在繁华的闹市区安装噪声监测装置 | D. | 把高噪声的工厂迁往远郊区 |
分析 减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱.
解答 解:A、戴耳罩是在人耳处减弱噪声的,不符合题意;
B、在公路和住宅之间植树造林是在传播过程中减弱噪声的,不符合题意;
C、在繁华的闹市区安装噪声监测装置是来减弱声音的大小,并不能减弱噪声,符合题意;
D、把高噪声的工厂迁往远郊区是在传播过程中减弱噪声的;不符合题意.
故选C.
点评 本题主要考查学生对:减弱噪声的途径的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
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8.小明同学在实验室里做电学实验电路图如图1甲所示,实验中电源电压保持不变,R为定值电阻.

(1)开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑到b端.
(2)闭合开关S试触时,发现电流表和电压表出现了图1乙所示情况,这是因为:电流表正负接线柱接反了,电压表选择的量程太小.
(3)在故障排除后,实验记录数据如表:
通过数据分析得出的结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
(4)小明找到了他自己曾经做过的“探究串联电路电压特点实验”的实验报告,发现自己得出的结论是“串联电路各用电器两端电压相等.”他开始怀疑自己的结论,他想用图甲的实验器材重做“探究串联电路电压特点实验”.请画在图2框中出他的实验电路.通过实验,他得出的结论是串联电路的总电压等于各串联电路的电压之和.
小明原来做实验用的是规格相同(填“相同”或“不同”)的两个小灯泡.而是用现在的电路优点是可以方便地改变电阻的阻值,多测几组数据得出普遍性的结论.
(1)开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑到b端.
(2)闭合开关S试触时,发现电流表和电压表出现了图1乙所示情况,这是因为:电流表正负接线柱接反了,电压表选择的量程太小.
(3)在故障排除后,实验记录数据如表:
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电压(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| 电流(A) | 0.20 | 0.40 | 0.60 |
(4)小明找到了他自己曾经做过的“探究串联电路电压特点实验”的实验报告,发现自己得出的结论是“串联电路各用电器两端电压相等.”他开始怀疑自己的结论,他想用图甲的实验器材重做“探究串联电路电压特点实验”.请画在图2框中出他的实验电路.通过实验,他得出的结论是串联电路的总电压等于各串联电路的电压之和.
小明原来做实验用的是规格相同(填“相同”或“不同”)的两个小灯泡.而是用现在的电路优点是可以方便地改变电阻的阻值,多测几组数据得出普遍性的结论.
9.
如图所示,是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤:
(1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在水平位置平衡,这样做便于测量力臂的大小.
(2)下面是小明的实验记录:
这两组数据中,实验序号为1的一组数据肯定是错误的.经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比测量值大还是小?小(选填:“大”或“小”).分析数据可知,实验的结论是:动力×动力臂=助力×阻力臂或F1L1=F2L2.
(1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在水平位置平衡,这样做便于测量力臂的大小.
(2)下面是小明的实验记录:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
| 1 | 2 | 0.2 | 1 | 0.1 |
| 2 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
13.
如图所示,甲图是探究“水沸腾”的实验装置.当水温是90℃时,实验小组的同学每隔1min就记录一次温度值,如表:
(1)计时后的第4分钟,温度计示数如图乙所示,请把此温度值填入表中;
(2)分析表中数据可以得出:水沸腾时吸收热量,温度保持不变;
(3)在1标准大气压下水的沸点是100℃,而实验小组的同学所测的结果是99℃.请分析造成这种差异的可能原因:外界大气压小于1标准大气压(或“使用的温度计有误差”);
(4)如图丙的a、b所示,水沸腾时的情景是a(选填“a”或“b”).
(1)计时后的第4分钟,温度计示数如图乙所示,请把此温度值填入表中;
| 间/ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/ | 90 | 9.5 | 93 | 94.5 | 96 | 97.5 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(3)在1标准大气压下水的沸点是100℃,而实验小组的同学所测的结果是99℃.请分析造成这种差异的可能原因:外界大气压小于1标准大气压(或“使用的温度计有误差”);
(4)如图丙的a、b所示,水沸腾时的情景是a(选填“a”或“b”).