题目内容
以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
实验器材:两节干电池,2.5V小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.
进行实验:
(1)小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因 ;改进办法是 .
(2)如图,改进后小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线
①先在原导线上打“×”,②再更改接法.![]()
(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如下表所示,得出了结论:
(1)并联电路各支路电流相等(2)干路中的电流等于各支路中的电流之和.
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
| 0.3 | 0.3 | 0.6 |
请你对上述结论进行评价,写出两点评价意见:
① ②
电流表的正负接线柱接反了 对调正负接线柱上的2个接线头
略 略 实验次数太少 选取了2个相同的灯泡
解析试题分析:若电流表指针偏向零刻度线左方,由于电流表的正负接线柱接反造成的;改进办法是对调正负接线柱上的2个接线头;电流表接在干路上,因此将干路电流表正接线柱相连的导线改接负接线柱即可;如图所示:![]()
由表格可以看出,试验次数只是一次,所以实验次数太少;另外两支路电流相等,说明电路中使用了两个规格相同的灯泡,要换用不同规格的灯泡进行实验。
考点:探究并联电流电流特点
点评:解决本题的关键是熟知并联电路电流特点实验的实验操作
练习册系列答案
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以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路干路中的电流与各支路中的电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于支路中的电流的倍数.
设计实验:按照如图所示电路图连接电路.
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示.
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
评价:
(1)他们的结论可信吗?______.
(2)改进的做法是:______.
(3)正确的结论应该是:______.
(4)改进后小明和小杰再次做实验,在C点和B点的电流表示数如图甲和乙,则干路电流是______A,A点的电流是______A.
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问题:并联电路干路中的电流与各支路中的电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于支路中的电流的倍数.
设计实验:按照如图所示电路图连接电路.
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示.
分析和论证:并联电路干路中的电流与各支路中的电流的关系是:干路中的电流I干=nI支路(n为支路的条数),且各支路中的电流相等.
评价:
(1)他们的结论可信吗?______.
(2)改进的做法是:______.
(3)正确的结论应该是:______.
(4)改进后小明和小杰再次做实验,在C点和B点的电流表示数如图甲和乙,则干路电流是______A,A点的电流是______A.

问题:并联电路干路中的电流与各支路中的电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于支路中的电流的倍数.
设计实验:按照如图所示电路图连接电路.
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示.
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
评价:
(1)他们的结论可信吗?______.
(2)改进的做法是:______.
(3)正确的结论应该是:______.
(4)改进后小明和小杰再次做实验,在C点和B点的电流表示数如图甲和乙,则干路电流是______A,A点的电流是______A.