题目内容
小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，如右图所示，则瓶受到的摩擦力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．拧瓶盖时，他发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是 ．拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了 ．
等于；增大粗糙程度来增大摩擦；大气压
【解析】
试题分析：（1）瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，
所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力．
（2）瓶盖上的竖条纹，增大了手与瓶盖之间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦力．这样便于旋开或旋紧瓶盖．
（3）这是因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．
考点：摩擦力的大小；摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在．
点评：本题考查的知识点为，对大气压强和静摩擦力和二力平衡条件的理解和运用，以及如何增大摩擦力，在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键．
心算口算巧算一课一练系列答案课外书上介绍的关于伽利略在比萨斜塔上进行的落球实验激起了小强强烈的探究兴趣，物体自由下落的快慢到底与哪些因素有关呢？
| 实验 序号 | 小球质量/g | 下落高度/cm | 下落时间/ms |
| 1 | 10 | 50 | 316 |
| 2 | 10 | 100 | 444 |
| 3 | 10 | 150 | 543 |
| 4 | 15 | 100 | 444 |
| 5 | 20 | 100 | 444 |
首先他做了如下猜想：
猜想1：物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关；
猜想2：物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关；
猜想3：物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关。
这么多因素怎么办呢？小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小，这个因素可以忽略。然后，他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球在空中自由下落的时间，如右表：
（1）要验证猜想2，他应选择___________填实验序号）三组数据进行比较，得到的结论是：小球自由下落的快慢与小球下落的高度___________ (填“有关”或“无关”)。
（2）分析实验数据可知，在不考虑空气阻力的情况下，质量不同的物体自由下落的快慢是___________（选填“相同”或“不同”）的。
（3）小球在自由下落的过程中，重力势能转化成___________能。
摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们通过探究实验来研究摩擦：实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块 C表面平整的长木板 D几条毛巾 E直尺 F
弹簧测力计 G几支圆钢笔
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。
| 实验次数 | 接触面 | 压力 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
①比较第12次实验得出结论：____________________________________________
②比较第13次实验得出结论：____________________________________________
(2) 因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。
实验器材:____________________（选填上面器材的字母）
主要探究过程：
__
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（ ）
| A．家庭电路中保险丝熔断，都是由于短路引起的 |
| B．照明用的灯与控制它的开关只需要串联即可 |
| C．保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路 |
| D．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火 |
出的细水流时，就会观察到 。说明 。