Question

7．如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动发出的声音．
（1）实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到刻度尺振动发出的声音，又听到刻度尺敲击桌面发出的声音．
（2）实验通过改变刻度尺振动幅度来改变声音的响度，通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变声音的音调．
（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色（填“响度”“音调”或“音色”）．
（4）实验设计尺振动产生的声音通过空气传进耳朵，引起鼓膜振动，人便听到声音．

Answer 1

分析 （1）物体的振动都可以发声，实验中刻度尺可以发声，敲击桌面时也可以发声，要注意我们研究的是刻度尺的发声；
（2）改变物体的振幅可以改变声音的响度，而改变物体的振动频率则可以改变发声的音调；
（3）音色跟材料和结构有关；
（4）我们听到的声音，都是声波通过空气传入人耳，引起鼓膜的振动．

解答 解：
（1）实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到刻度尺振动发出的声音，又听到刻度尺敲击桌面发出的声音，而我们要研究的是刻度尺的声音，刻度尺敲击桌面发出的声音会对我们的研究造成干扰；
（2）实验通过改变刻度尺振动幅度来改变声音的响度，说明响度是由发声体的振幅决定的；通过改变刻度尺振动频率来改变声音的音调，说明音调是由发声体振动的频率决定的；
（3）钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，即音调、响度相同，听到声音的主要差异是音色．
（4）我们听到的声音，都是声波通过空气传入人耳，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳蜗，传给听觉神经，引起听觉．
故答案为：
（1）刻度尺；桌面；  
（2）刻度尺振动幅度；刻度尺伸出桌面的长度； 
（3）音色；
（4）空气；振动．

点评 用控制变量法探究声音的三个特征，探究音调时，控制音色和响度不变；探究响度时，控制音色和音调不变．