题目内容
硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块)。如图甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属三块能静止在金属球上。一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
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(1)活动小组在研究甲材料硬度的问题中,自变量是(_____)(选填选项前的字母)
A.金属球质量 B.材料所受压力 C.材料压痕面积 D.材料种类
(2)甲、乙两种材料硬度较大的是_____________(选填“甲”或“乙”).
(2017·周村区一模)一人用300 N的力沿水平方向推着重600 N的箱子在水平地板上做匀速直线运动,若此人突然将推力增大到400 N,则地板对箱子的摩擦力大小为
A. 200 N B. 400 N C. 300 N D. 100 N
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
C. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
如图所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N,每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时,重物G对地面的压力为_____N。拉力F为_____N时,恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升,则绳自由端向上运动速度为____________m/s。
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如图,物体重10N,且处于静止状态。该滑轮是________滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为_____________N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3,则它们的大小关系是F1______________F2_____________F3。这证明使用定滑轮不能改变力的_________,只能改变力的_________________。
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建筑工地要用500m3的沙石,现取这种沙石1.0×10-3m3,测得其质量为2.6kg,则这种沙石的密度为____kg/m3,若用载重4t的卡车运送,需运送_____车。
体积相等的冰和水的质量之比是______________,一块冰的体积跟它完全熔化成水的体积之比是________。(ρ冰=0.9×103kg/m3)
有一边长为2dm,密度为0.6×103kg/m3的正方体木块,现用一细线把木块系在底面积为8dm2的圆柱形容器上,然后向容器中加水,使木块完全浸没于水中,取g=10N/kg.问
(1)细线所受拉力为多大____?
(2)若把细线剪断,当木块在水中稳定时水对容器底的压强减少了多少____?
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如图所示,水平地面 N 点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平 3N 的力 F,物体在 MN 段做匀速直线运动,F 在 MN,NP 段做功分别为 WMN,WNP,则( )
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A. WMN<WNP
B. WMN>WNP
C. WMN=WNP
D. WMN=2WNP