题目内容
1．一人用同一滑轮组分别将100牛和200牛的物体匀速提高5米，如果绳重和摩擦不计，则下列判断中错误的是（ ）| A． | 人做的总功相等 | B． | 人做的额外功相等 | ||
| C． | 滑轮组的机械效率不相等 | D． | 绳的自由端移动的距离相等 |
分析 不计绳重和摩擦也就是说只考虑动滑轮的重，克服动滑轮的重力做的功就是额外功，用同一滑轮组说明两次所用的是一个动滑轮，所以两次做的额外功是相等的，拉2000N的物体时做的有用功当然多，有用功在总功所占的比例就越大，机械效率就高．
解答 解：A、额外功相等，有用功不同，所以总功不同，故A错误；
B、用同一滑轮组，动滑轮的重是一样的，克服动滑轮的重做的额外功就是一样的，故B正确；
C、不考虑绳重和摩擦，克服动滑轮的重力做的功就是额外功，提起100N和200N的重物，有用功是不同的，所以滑轮组的机械效率是不相同，故C正确；
D、用的是同一个滑轮组，绳子股数是相同的，物体上升的高度都是5m，所以绳子末端移动的距离都等于物体上升高度的n倍，故D正确．
故选A．
点评 此题主要考查机械效率的计算．需要注意的是额外功等于克服动滑轮重做的功．
练习册系列答案
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11．
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表的数据：
（1）请将表格中的数据填写完整：①1，②3.6．
（2）实验过程中拉力的方向应与斜面平行向上．
（3）分析表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面越省力，斜面的机械效率越低．
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表的数据：| 斜面 倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | ① | 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | ② | 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4% |
（2）实验过程中拉力的方向应与斜面平行向上．
（3）分析表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越小，斜面越省力，斜面的机械效率越低．
小明同学对串联电路电压规律进行了探究．
16．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 声、光和电磁波都能够传递信息 | |
| B． | 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 | |
| C． | 微波炉是利用电磁波来加热食品的 | |
| D． | 核能是不可再生能源 |
10．
用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表：
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做匀速直线运动，分析表中数据可得出：斜面与地面间的夹角越小越省（省/费）力．
（2）由实验可得初步结论：斜面倾角越大，机械效率越高（高/低）．
（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为0.6N．
用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表：| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物体重 G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力 F/N | 物体移动距离S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较小 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
| 2 | 较大 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% |
| 3 | 最大 | 5.0 | 0.25 | 3.2 | 0.50 | 1.25 | 1.60 | 78% |
（2）由实验可得初步结论：斜面倾角越大，机械效率越高（高/低）．
（3）第1次实验中，木块所受摩擦力为0.6N．