题目内容

【题目】如图所示,电源电压不变.闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时.下列判断中正确的是

A. 三只电表的示数都变大

B. 三只电表的示数部变小

C. A1表、A2表示数变小.V表示数不变

D. AI表示数变小,A2表、V表示数不变

【答案】C

【解析】

由电路图可知,电阻R1R2并联,电流表A2测通过电阻R1的电流,电流表A1测干路电流,电压表测电源电压,电源的电压不变,电压表的示数不变;当滑片P向左移动时,接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知,滑动变阻器支路的电流变小,即电流表A2的示数变小;∵电阻R2两端的电压不变,∴该支路的电流不变,根据并联电路的电流特点可知,干路电流变小,即电流表A1的示数变小;故选C.

练习册系列答案
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【题目】小明学习了惯性知识后,知道了物体质量越大惯性越大,但通过观察小汽车的刹车过程小明有一个问题想不太明白:同一辆小汽车踩下刹车,速度慢时很容易就停下来了,而速度快时则不太容易停下来,由此可见物体运动速度越快,其运动状态越难改变,这难道不正说明了惯性大小与速度有关吗?为搞清楚惯性大小到底和速度有没有关系,老师帮小明查阅了资料,找到了以下两个理论知识,并且和小明共同设计了两个实验来验证。

知识1:当作用在物体上的外力不为0时,惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度;

知识2:物体运动状态改变的难易程度,由单位时间内物体速度大小的变化量来判定。

以此为依据设计了两个实验来进行探究。

实验一:老师用光滑的玻璃水平面(摩擦力忽略不计入、质量不同的小车A和小车B、细线、1个重物块M、速度测量仪,设计了如图甲所示的实验装置。两次实验小车AB都从同一位置由静止开始释放,实验记录数据如下表,从表格中记录的数据可以知道:

时间

实验小车

0

1s

2s

3s

小车A

静止

5cm/s

10cm/s

15cm/s

小车B

静止

2cm/s

4cm/s

6cm/s

(1)小车A_____(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动,用同一个重物块拉动小车AB的目的是_____

(2)小车_____的运动状态更难改变,小车_____的质量大一些。这个实验验证了惯性大小确实和质量有关系。

实验二:老师利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验,以此来模拟汽车刹车的过程,每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放,实验数据如下表。

实验次数

释放高度

到达水平面的速度

速度从的时间

在水平面上滑动的距离

1

5cm/s

2s

5cm

2

10cm/s

4s

20cm

3

20cm/s

8s

80cm

(3)的大小关系_____,这三次实验中水平面木板的粗糙程度应该_____(选填“相同”或“不同”')。

(4)2次实验,小球在水平面运动过程中每秒钟速度变化量为_____cm/s.这三次实验中小球单位时间速度大小的变化量_____(选填“相同”或“不同”)。

(5)结论:同一个物体,受相同的外力,速度不同时,其运动状态改变的难易程度_____(选填“相同”或“不同”),物体的惯性与运动速度_____(选填“有关”或“无关”)。

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