王明同学用力提一桶水时.他对水桶施加一个提力.同时水桶对王明的手也施加一个拉力.则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小.方向都相同.作用点不同C. 大小相同.方向和作用点都不同D. 作用点相同.大小.方向都不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素( )

A. 完全相同

B. 大小、方向都相同，作用点不同

C. 大小相同，方向和作用点都不同

D. 作用点相同，大小、方向都不同

练习册系列答案

考点精练语法与单项选择系列答案

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如图所示，质量分布均匀的长方形木板AB的长度L=4m，中央支于支架O上，A、B端分别用细绳AD、BC系于天花板上，木板AB水平时，绳AD、BC刚好绷直，且AD绳竖直，BC绳与板AB成30°角，已知细绳承受的最大拉力均为360N．现有重为300N的小孩，从O点出发。

（1）如果沿OA方向向A端缓慢行走，当小孩行走到距离O点1.5m的E点时，AD绳上的拉力是_______N

（2）如果沿OB方向向B端缓慢行走，在保证细绳不被拉断的情况下，小孩向右行走的最大距离是_______m。

如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于电流表，下列说法正确的是

A. 改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向会改变

B. 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能

C. 该电流表是利用电磁感应原理工作的

D. 线圈中电流大小变化时，其所受磁场力大小永远相同

请将“力”的概念图在横线上补充完整．

①_________________________；

②_________________________；

③_________________________．

一位同学沿水平方向用60N的力推箱子，请画出木箱受到的推力的示意图。

实验一：用天平和量筒测量固体的密度

(1)实验装置：如图所示．

(2)实验原理：_____．

(3)实验步骤：①用_____测出物体的质量m；②在量筒内装入适量的水，读出体积为V1；③用细线系住物体，使其_____在量筒的水中，记下水面达到的刻度为V2；④物体密度的数学表达式为______．

(4)交流讨论：实验中应先测量固体的质量，再测量固体的体积，如果先测量固体的体积，就会因为固体沾水而使质量变_____，使求得的密度_____．

（2017•烟台卷）“五•一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”（）

A. 都是折射而成的像 B. 分别是反射和折射而成的像

C. 都是反射而成的像 D. 分别是折射和反射而成的像

如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．

小丽在廋西湖边游玩时看到湖畔垂柳成荫，她惊奇的发现一只“小鸟”在水中飞翔。他所看到的是空中小鸟由于光_____形成的_____（选填“实”或“虚”）像；当小鸟向高处飞行时，水中的“小鸟”将_____（变大/变小/不变）；以小鸟为参照物，水面是_____（运动/静止）的。

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