题目内容

小丽家今年新买了一辆轿车.她通过对自己家汽车的观察和了解，结合所学的物理知识，提出了以下几种说法.其中不正确的是（）

A. 轮胎用橡胶制成利用了它良好的弹性 B. 避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加

C. 倒车雷达利用超声波探测车后方情况 D. 冬天为汽车加注的防冻液凝固点较高

练习册系列答案
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同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中

（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整_________．

（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于__________．

（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是_____________．

（4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：

①请指出他在操作中的错误：____________．

②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会____（填“变大”或“变小”）．

（5）分析表中数据

请你总结电流与电阻的关系：_____________________________．

（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________填序号）。

①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系．

用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（ ）

A. 在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值

B. 测量时只能从刻度尺的零刻度线读起

C. 读数时，视线要与尺面垂直

D. 记录时，必须在数字后面加上单位

如图所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝R3和R2并联.图中的装置是探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流________.

如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（）

A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能

B. 家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的

C. 法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机

D. 测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线

下面是八(3)班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：

A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料(衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其他材料)、一把长卷尺．

B．步骤：小明先用衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．分别用其他材料完成上述步骤．

提问：(1)小明是通过比较________________________来比较材料隔声性能的．

(2)小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播(这种方法叫控制变量法)．请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出两个：________、________.

2016年10月26日，意大利中部接连发生5.4级和6.1级地震，现场房屋受损严重，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是( )

A. 地震波主要是超声波

B. 地震波不能传递信息

C. 地震波是由震源振动产生的

D. 地震波的频率太高，人耳听不见，但破坏能力大

在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中正确的是（ ）

A. 做功可以改变物体的内能

B. 热传递改变物体内能是不同形式的能量的相互转化

C. 在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化

D. 能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变

小明坐在从黄石到武汉的高速行驶的城铁上，他说自己是静止的，选择的参照物是 ( )

A. 小明自己

B. 小明旁边的座位

C. 窗外的树木

D. 车内走过的乘务员

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