题目内容
1．以下描述中，最符合实际的是（ ）| A． | 中学生跑100米的时间不到10秒 | B． | 一头牛的质量为2千克 | ||
| C． | 一瓶啤酒的体积为600升 | D． | 王老师的身高172厘米 |
分析 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
解答 解：A、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右．故A不符合实际；
B、一头牛的质量可以达到200kg．故B不符合实际；
C、啤酒的密度与水差不多，一瓶啤酒的质量约600g，体积在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{600g}{1.0g/c{m}^{3}}$=600cm3=600mL=0.6L左右．故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，老师的身高略大于中学生，在172cm左右．故D符合实际．
故选D．
点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
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14．刘明同学为了探究电流跟电压的关系，设计了图甲所示的电路．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．
①由表中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．
②由表中的数据进行分析，可归纳出的结论是在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比．
表（一）
表（二）
（3））如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是在电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比．（实验器材使用正确，量程选用合理）．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．
①由表中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．
②由表中的数据进行分析，可归纳出的结论是在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比．
表（一）
| 次序 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| 电流（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 次序 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻（Ω） | 10 | 15 | 20 |
| 电流（A） | 0.6 | 0.4 | 0.3 |
9．中学物理知识在生活中有广泛的应用，以下实例中应用了阿基米德原理知识的是（ ）
| A． | 家中用吸尘器吸灰尘 | B． | 辽宁号航母浮在渤海湾的海面 | ||
| C． | 防洪提坝建成上窄下宽的形状 | D． | 制造飞机采用轻质的合金材料 |
16．小红用不同的刻度尺测量得到下列数据：0.0582米、1.72米、68毫米、24分米．下列刻度与小红所用刻度尺的最小刻度相对应的是（ ）
| A． | 毫米、厘米、分米、米 | B． | 厘米、分米、毫米、米 | ||
| C． | 毫米、分米、厘米、米 | D． | 分米、毫米、厘米、米 |
6．物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到．下列实验中应用了这种方法的是（ ）
| A． | 探究平面镜成像的特点时，用蜡烛确定蜡烛像的位置 | |
| B． | 探究压力的作用效果时，用海绵的凹陷程度显求压力的作用效果 | |
| C． | 探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面的粗糙程度等因素不变 | |
| D． | 探究物质的吸热能力时，选取相同质量的水和食用油 |
小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下：分析上面的数据，你能得出什么结论：
50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数（A） | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目（枚） | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
（1）_________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________