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水的比热容较大这一特性有着广泛的应用。请你举两例:
(1)
;(2)
。
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汽车的发动机常用水来冷却 冬季晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗
试题分析:水的比热容大,故其吸(放)热本领越大,所以汽车的发动机常用水来冷却,暖气片中常用水作为热的载体,冬季晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗.这都是利用水的比热容大的特性.
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在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图所示。
(1)实验中,所用的液体温度计制作原理是:
(2)实验中,记录加热时间的意义是:
。
(3)分析图像可知,
液体的吸热本领强;
(4)若甲、乙两种液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是
J/kg. ℃ [已知c
水
= 4.2×10
3
J/ (kg.℃)]。
小红在和妈妈学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。
⑴能够支持她这一猜想的事实是( )
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
⑵如图,为了验证猜想,小红找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、油、搅拌棒、细线、火柴、秒表、温度计,除此之外,她还需要的测量仪器是
。
⑶在同学的帮助下,小红设计了以下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和油;
B.用两支温度计分别测出水和油的初温;
C.用相同的酒精灯分别加热相同的时间;
D.用温度计分别测出水和油的末温。
你认为:
①上述步骤中有错误的是步骤
;(填写字母序号)
②步骤C,加热时间相同是为了使水和油
。
⑷另一个同学小王则采用了另一种实验方法:用相同的酒精灯分别加热同样多的水和油,至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度(油的沸点比水的高)。实验结束时,小王发现油所需的加热时间较长。仔细分析可以看出,小王的实验方法
(选填“能”或“不能”)比较出油和水的比热容的大小关系,原因是
。
为了利用太阳能资源,节约经营成本,崇左市某大型宾馆在楼顶安装了10台相同的太阳能热水器,每台热水器的水箱容积为200L。在夏季光照条件下,一满箱15℃的水经白天太阳能加热,温度可达到65℃。已知水的比热容为4.2×10
3
J/(kg·℃),天然气的热值为8.4×10
7
J/kg。求:(3+4=7分)
(1)10台热水器装满水时,温度从15℃升高到65℃吸收了多少热量?
(2)若这些热量由完全燃烧的天然气提供,需要多少千克天然气?
沿海地区的气温变化比内陆地区的气温变化小,其根本原因是( )
A.海水的吸热本领比沙石、泥土的小
B.海水的质量比沙石、泥土的大
C.海水的比热容比沙石、泥土的大
D.海水具有流动性,沙石、泥土不易流动
(共5分)某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如下图所示。
(1)此实验中,沙子和水吸热的多少是通过
来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”)。
(2)该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有
必须完全相同。
(3)他得到如下实验数据
分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相
同温度时,吸收热量的多少与物质的
有关。
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
升高的温度更高。
(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是:
。
小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,实验数据记录如下:
(1)物质的吸热本领可以用_____________________(填物理量名称)来描述。
(2)设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是___________________
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取质量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同
(3)在此实验中,用_____________________来表示物质吸收热量的多少。
(4)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量,从而得出水的比热容比沙子的大。
(5)下列事实能用上述实验结果解释的是_________。
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B.用盐水腌制蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D.夏天给教室洒水,感觉凉爽
“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中,需要控制以下一些变量,多余是( )
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取相同质量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同
如图(甲)所示是探究物质吸热本领大小的实验装置,除烧杯中液体外其他完全相同.
(1)本实验采用的主要实验方法是
法.
(2)为达到实验目的,对水和液体B的要求是初温相同、
.
(3)一段时间后,水沸腾了,此时温度计的示数如图(乙)所示,则水的沸点是
℃,大气压强
填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(4)用图(丙)的装置也可以完成本实验.在甲、丙两种装置中,你认为
装置效果更好.
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