题目内容

当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明________能够传声；但是你身旁的同学却听不明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：                                        。
固体；固体传声效果好
练习册系列答案
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（2005?芜湖）生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明
固体（骨骼或身体）
固体（骨骼或身体）
能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，请从物理学的角度提出一个合理的猜想：
传声效果与传声介质有关
传声效果与传声介质有关
．
9、生活中常常有这样的感受或经历，当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大咀嚼声，但你身旁的同学往往听不到明显的声音，这是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：
固体传声不易发散，响度大
．
上课时，老师的讲话声是通过
空气
空气
传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的
振动
振动
而产生的．当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明
骨
骨
能够传声
生活中常常有这样的感受：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这是通过
骨传导
骨传导
方式听到声音的．
生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明______能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，请从物理学的角度提出一个合理的猜想：______．

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