题目内容

图中两物体的长度分别是：甲图_______，乙图_______．

答案：4.80cm,2.58cm
解析：

用刻度尺测量物体的长度时，如果被测物体的一端对准0刻线，则另一端所对刻度就是被测物体的长度，如果一端对准的不是0刻线，则被测物体的长度等于末端所对刻度值减去开始端所对刻度值，读数时要估读到分度值的下一位．


练习册系列答案
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（2010?卢湾区一模）为了研究浸在液体中的物体受到浮力的特点，用橡筋、适量的水、烧杯和乒乓球等进行实验．实验中，先将长为L的橡筋一端系在乒乓球上，另一端固定在烧杯底部，如图（a）所示．接着，向烧杯中倒入水，乒乓球浮在水面上，橡筋的长度伸长到L1，分别将烧杯平放和斜放在水平桌面上，实验过程如图（b）、（c）所示．然后，将烧杯置于水平桌面上，并不断地增加乒乓球浸在水中的体积，橡筋的长度分别伸长到L2和L3，实验过程如图（d）、（e）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
①由图（a）与（b）[或（a）与（c）、或（a）与（d）、或（a）与（e）]两图可得：
浸在液体中的物体受到浮力作用
浸在液体中的物体受到浮力作用
．
②由图（b）、（d）、（e）三图可得：
液体密度相同，排开液体的体积越大，受到的浮力越大
液体密度相同，排开液体的体积越大，受到的浮力越大
．
（1）小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置．当蜡烛位于
b或c
b或c
点时，屏上出现放大的像，根据这个原理制成的仪器是
投影仪
投影仪
；当蜡烛位于
d
d
点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像．
（2）如图2所示，电压表示数为
12.5
12.5
V．
如图3所示是一支温度计的一部分，请写出它的示数：
-5
-5
℃．
如图4所示是人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法，其中正确的是
甲
甲
．
图5中物体的长度为
16.5
16.5
mm．
（2011?景德镇模拟）（1）为了研究浸在液体中的物体受到浮力的特点，用橡筋、适量的水、烧杯和乒乓球等进行实验．实验中，先将长为L的橡筋一端系在乒乓球上，另一端固定在烧杯底部，如图1（a）所示．接着，向烧杯中倒入水，乒乓球浮在水面上，橡筋的长度伸长到L1，分别将烧杯平放和斜放在水平桌面上，实验过程如图1（b）、（c）所示．然后，将烧杯置于水平桌面上，并不断地增加乒乓球浸在水中的体积，橡筋的长度分别伸长到L2和L3，实验过程如图1（d）、（e）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
①由图1（a）与（b）[或（a）与（c）、或（a）与（d）、或（a）与（e）]可得：
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力
；
②由图1（b）、（d）、（e）三图可得：
液体密度一定时，物体排开液体的体积越大浮力越大
液体密度一定时，物体排开液体的体积越大浮力越大
．
（2）某小组同学在探究“水内部压强的大小与哪些因素有关”的实验中，取了一空塑料瓶在离瓶底等高处扎了两个小孔，放在水槽中，如图2（a）、（b）所示．请仔细观察水槽中的水经小孔射入空塑料瓶的路径远近，然后归纳得出初步结论：
①由图2（a）或（b）可知：
液体对容器的侧壁有压强，同种液体同深度处压强相等
液体对容器的侧壁有压强，同种液体同深度处压强相等
；
②由图20（a）和（b）可知：
液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大
液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大
．
小东在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．小东连接了如图的实验电路．

（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）小东通过实验得出了下面的数据：
实验序号 R/Ω U/V I/A
1 5 3 0.6
2 5 2 0.4
3 5 1 0.2
分析后可以得出的结论是
电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
．
（3）小东实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向
F
F
（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：
保持电阻两端的电压保持1.5V不变
保持电阻两端的电压保持1.5V不变
．
（4）小东为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是
“50Ω1A”
“50Ω1A”
．
（5）本实验中测量了多组数据，小东想到：在许多实验中都要多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
④
④
 （填序号）． ①测量物体的长度 ②用伏安法测量定值电阻的阻值③研究杠杆的平衡条件④研究影响电功大小的因素．
（1）在测物体长度时，以下两种使用方式中正确的是
A
A
图，铅笔的长度应为
3.40
3.40
cm．
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，该物理课本的长度为
26.00
26.00
cm
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将
偏大
偏大
（偏大/偏小/不变）

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