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精英家教网如图所示，反映的是两手互相挤压和用手提包时F2的情形，根据力的相关知识，上述事实说明：
 
．
分析：力的作用是相互的，一个物体受到力的作用，同时也会给施力物体一个反作用力．
解答：解：由图知，左手给右手一个力，右手会给左手一个反作用力；
手向上提包，包会给手一个向下的拉力，说明力的作用是相互的．
故答案为：力的作用是相互的．
点评：此题考查了力的作用的相互性，力的作用是相互的，一个物体受到力的作用，同时也会给施力物体一个反作用力．
练习册系列答案
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20、如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图
乙
；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度
保持不变
，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压
低
（选填“高”、“低”或“相等”）．
（2013?宁德）如图所示，甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象．

（1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图
乙
乙
．
（2）从图丙中可以看出，水的沸点是
98
98
℃．此时当地的大气压比l个标准大气压
低
低
 （选填“高”、“低”或“相等”）．
如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾时现象的是图
乙
乙
．
水与日常生活有密切联系，在有关水问题中蕴含着丰富的物理知识．请按要求回答下列问题．
（1）（4分）家用水龙头在水流较小且稳定流动时的形状应该是图中的
A
A



（2）（4分）如图（a）所示，在一个上面开口的圆柱形容器内存入一定量的水，水面距底都的高度为H．现在容器的底部开一个小孔，水从小孔中流出来．则正确反映水面的高度H随时间变化的图线是图（b）中的
B
B



（3）（8分）如图（a）所示，是两张用照相机拍摄到的水龙头滴水时的照片．甲、乙两张照片中水龙头滴水的快慢各不相同．若甲照片中的水龙头以每秒十滴水的快慢滴水．请在方格纸图[（b）]上利用作图法．算出乙照片中的水龙头每分钟滴多少滴水？


（4）（6分）如图（a）所示在一个玻璃制的家庭摆设中放有一定量的水，有一条塑料小鱼A浮在水面上．该玻璃罐的底部安装了一个气泡发生器，打开电源时气泡从玻璃罐的
底部冲出，罐内充满了气泡．试简要描述在打开气泡发生器后，塑料小鱼A的运动情况，在图（b）中标出塑料小鱼的大致位置，并简要说明发生这种现象的原因．


（5）（12分）如图所示，是一个贮水箱．AOB是以D为转轴的杠杆，AO呈水平状态，A、O两点间距离l1=40厘米．B、O两点的水平距离l2=20厘米，B、0两点的竖直距离l3=15厘米；BC和AQ是能承受40牛拉力的链条．AQ链条的Q端连接一个不计重力，横截面积为20厘米2的塞子．当水箱中贮水的高度为40厘米时，在C端施加竖直向下20牛的拉力．可以将塞子拉开．那么．为使塞子能被拉开．而链条不被拉断，贮水箱内的最大贮水高度为多少？（g取lO牛/千克）


（6）（8分）现有两个完全相同的圆柱形容器．容器的底部分别用进水管与甲、乙两个水龙头连接．进水管的粗细与水龙头的口径相同．如图所示．甲、乙两个水龙头距离容器底部的距离均为L．甲水龙头横截面积为SA，乙水龙头的横截面积为SB，且sA＞SB．假设两个水龙头每秒放出的水量相同，均为Q；试通过简要的分析和推导说明，在同时打开水龙头向容器注水，哪一个容器会先放满．
如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图
乙
乙
；图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度
保持不变
保持不变
，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压
低
低
（选填“高”“低”或“相等”），为了减少从开始加热到沸腾的时间，可采用的方法是
适当地提高水的初温或适当减少水量或给烧杯加盖
适当地提高水的初温或适当减少水量或给烧杯加盖
．

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