题目内容
已知空气的密度是，则你所在的教室里空气的质量大约是（ ）。
A. 几十克 B. 几千克 C. 几百千克 D. 几十毫克
故
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图.
(1)多次让物体从斜面的不同高度由静止滚下,该实验要探究的是物体动能的大小与物体____的关系.
(2)该实验物体的动能是指物体____ 的动能(选填“A”或“B”).
(3)该实验物体动能的大小是通过____来反映的.
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞时____(填“碰撞前A” “碰撞后A” “碰撞前B”或“碰撞后B”)的速度,它是通过____(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(5)实验中多次让物体从斜面的同一高度上由静止滚下时,应改变____(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.
小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为________g。
市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在55 ℃( )
A. 一定处于固态 B. 一定处于液态
C. 一定处于固、液混合态 D. 以上情况都有可能
如图是邵阳市新宁崀山八角寨美景：峰峦浓雾缭绕，若隐若现，令人心旷神怡。其中雾的形成是( )
A. 汽化现象 B. 液化现象
C. 凝华现象 D. 凝固现象
小兰爱好音乐，在课余时间，他想利用牛皮鼓“探究鼓皮发声的响度大小与振幅的关系”。请参与他的探究：
(1)如图所示，往鼓皮上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较小，发声的响度较小。
(2)用________(填“同样”或“更大”)的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较大，发声的响度较大。
由此，可以得出的结论是：鼓皮振动幅度越______，响度越________。
有一支温度计，刻度线均匀但刻度不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为5 ℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95 ℃。
(1)如果实际气温为20 ℃时，这支温度计的读数是多少？
(2)当外界实际温度为多少时，温度计的示数等于实际温度？
我国北方秋、冬两季，有时地面和房顶会出现霜、窗的玻璃上出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是（ ）
A. 液化现象 B. 凝华现象 C. 汽化现象 D. 升华现象
如下图所示是一次测量遥控玩具小车运动平均速度的实验：
（1）小车运动的路程用___________测量，运动的时间用___________测量，实验依据的原理是_________。
（2）实验得到的数据：AB全程长4 m，通过全程的时间为8 s，通过前半程的时间为3 s。那么小车在后半程的平均速度是_______m/s，全程的平均速度是___________m/s。
（3）由实验结果可知，小车___________做匀速直线运动。（选填“是”或“不是”）
，则你所在的教室里空气的质量大约是（ ）。
，则你所在的教室里空气的质量大约是（ ）。
