题目内容
20．
甲乙两组同学在做“观察水沸腾”实验时，他们绘制的时间-温度图象如图示．得到A、B两个不同的图象是因为水的质量不同；同学们发现所测水的沸点低于100℃，原因可能是实验时气压小于1标准大气压．
分析 （1）从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据Q=cm△t知，可能是水的质量不同．
（2）1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
解答 解：
（1）由图可知，A、B两个不同图象，两个小组水初温相同，开始沸腾的时间不同，根据Q=cm△t知，可能是水的质量不同；
（2）由图可知，水的沸点为97℃，1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．实验中水的沸点是97℃，所以实验时气压小于1标准大气压．
故答案为：质量；实验时气压小于1标准大气压．
点评 在做“观察水沸腾”的实验时，能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象．
练习册系列答案
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8．
某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示．如图是电水壶的电路图，R为加热电阻，若加热器电阻阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压．则：
（1）温控开关S处于闭合状态时，电热水壶处于加热状态？
（2）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？
（3）若电水壶产生的热量全部被水吸收，现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间？[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]．
（4）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是1A，此时电阻R0的电功率是多少？
某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示．如图是电水壶的电路图，R为加热电阻，若加热器电阻阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压．则：| 额定电压 | 220V |
| 额定加热功率 | 4400W |
| 水壶装水质量 | 10kg |
| 频率 | 50Hz |
（2）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？
（3）若电水壶产生的热量全部被水吸收，现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间？[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]．
（4）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是1A，此时电阻R0的电功率是多少？
12．
某小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验．
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力．
（2）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示．
（3）分析数据可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比．
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力大小不变．
某小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验．（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力．
（2）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力大小不变．