题目内容
【题目】在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小枫和小红同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）、（c）三个实验，请根据所学的知识分析：
（1）小枫和小红是根据 来比较压力的作用效果的；
（2）通过观察比较（a）、（b）两图，可以得出的结论是
（3）如图（c）所示，是小红将小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力的效果不太明显，通过对图（a）、（c）的观察比较又得出了“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论，造成前后两个结论不一致的原因是 ．
（4）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（填“小于”大于”、或“等于”）
【答案】（1）海绵的凹陷程度；
（2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）受力面的材料不同；
（4）等于
【解析】
试题分析：（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，小枫和小红是根据海棉凹陷程度来比较压力的作用效果的．
（2）图（a）、（b）物体间的压力相同而接触面的面积不同，图（b）的受力面积小，海棉凹陷程度大，压力的作用效果明显，由此得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）图（c）中，小红用的受压面是木板，而木板不容易发生形变，不能真实地反映压力的作用效果，因此得出的结论不正确．即造成前后两个结论不一致的原因是受力面的材料不同．
（4）（b）、（c）两图中整个小桌对接触面的压力相同，受力面积相同，根据p=
可知，pb 等于pc．
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；
（2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）受力面的材料不同；
（4）等于．
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【题目】在探究“并联电路中电流的关系”时，同学们设计的电路如图所示，把一只电流表分别接到 电路中的a、b、c三处，测出它们的电流Ia、Ib、Ic．
第一小组，第二小组实验数据如表：
实验 次数 | c处的电流Ic/A | b处的电流Ib/A | a处的电流Ia/A | 实验 次数 | c处的电流Ic/A | b处的电流Ib/A | a处的电流Ia/A | |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 | 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 | 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 | |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 | 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
（1）同学们在按电路图连实物电路时，开关应 ．
（2）第一小组的同学分析实验数据，得出的结论是：在并联电路中，通过干路电流等于通过各支路电流之和，且通过各支路电流都相等．在交流汇报时，其它组同学认为结论不正确，请你分析找出错误的原因 ．
（3）第二小组同学记录的数据中，有次数据不正确，请找出并改正．则准确的数据是 A：错误的原因是 ．
（4）结合你用一只电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见 ．
