题目内容
17.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了下列器材:a.用钉子做腿的小桌;b.海绵;c.砝码;d.木板;e.盛有适量水的矿泉水瓶;f.装有沙的容器.某些同学所选的四组器材中,不能达到探究目的是( )| A. | acf | B. | be | C. | bcd | D. | cde |
分析 (1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积大小.
(2)研究压强大小的影响因素采用控制变量法.研究压强和压力的关系,控制受力面积不变,改变压力大小;研究压强和受力面积的关系,控制压力不变,改变受力面积的大小.
(3)压强的大小用形变程度来反映,这种方法是转换法.
解答 解:A、选择a用钉子做腿的小桌、c砝码、f装有沙的容器,小桌放在沙子上,观察小桌陷入沙子的深度;在小桌上再放砝码,再观察小桌陷入沙子的深度;把小桌的桌面朝下,小桌上放砝码,再观察桌面陷入沙子的深度.故A正确.
B、选择b海绵、e盛有适量水的矿泉水瓶,瓶口拧紧,瓶子正放和倒放在海绵上,观察海绵的凹陷程度;瓶子正放时,瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上,观察海绵的凹陷程度.故B正确.
C、选择b海绵、c砝码、d木板,木板放在海绵上,观察海绵凹陷程度;木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度;砝码放在海绵上,再在砝码上面放木板,观察海绵的凹陷程度.故C正确.
D、选择c砝码、d木板、d盛有适量水的矿泉水瓶,没有明显发生形变的物体,无法显示压强大小.故D错误.
故选D.
点评 (1)掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.
(2)用控制变量法和转换法研究压强大小的影响因素.
(3)能设计压强大小影响因素的实验.
练习册系列答案
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8.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.
【实验过程】电路如图所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表.
回答下列问题:
(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数,此时电流为0.6A,一根电阻丝的电阻为2.5Ω.
(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是:材料和横截面积相同,导体的电阻跟长度成正比;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比.
(3)进行多次测量的目的是得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系,使结论更具普遍性.
(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是:导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比.
【实验过程】电路如图所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表.
| 连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
| 电流表读数/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数,此时电流为0.6A,一根电阻丝的电阻为2.5Ω.
(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是:材料和横截面积相同,导体的电阻跟长度成正比;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比.
(3)进行多次测量的目的是得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系,使结论更具普遍性.
(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是:导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比.
12.重700N的物体放在水平地面上,用500N竖直向上的力提它.则物体所受力的合力和物体对地面的压力大小分别是( )
| A. | 1200N,700N | B. | 200N,200N | C. | 0N,200N | D. | 0N,700N |
9.
如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重.如果比赛时甲组最终获胜,下列说法正确的是( )
| A. | 比赛时,甲组的拉力较大 | |
| B. | 比赛时,乙组的拉力较大 | |
| C. | 比赛时,甲组的拉力等于乙组的拉力 | |
| D. | 无法判断 |
15.一只小灯泡上标有“2.8V 0.2A”的字样.已知计算电功率的公式是P=UI,小灯泡旳额定功率是( )
| A. | 14W | B. | 0.56W | C. | 3W | D. | 2.6W |