题目内容
8.同学们课余要做一个周期为1s的摆,即在一条长绳的一端系一个小铁块,让铁块来回摆动(如图甲),摆动一个来回所用的时间为1s.小梦做好绳长为40cm的摆后,当摆动幅度为10cm时测得周期为1.3s,小梦调整了绳子的长度仍然让摆动幅度为10cm继续做实验,实验数据记录如表:| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 绳子长度/cm | 20 | 40 | 60 | |
| 20摆动周期/s | 0.9 | 1.3 | 1.5 |
(2)做完实验后,小梦觉得摆的周期较短,用秒表不易准确测量,于是想到测铁块来回摆动10次的时间再除以10作为周期就准确得多,小丽的这种测量方法与下面AC的方法使测量结果准确的原理相同.
A.如图乙A用游标卡尺测量一张纸的厚度
B.如图乙B测量形状不规则小固体的密度
C.用图乙C所示的方法测量细金属丝的直径
D.三个同学测量同一支铅笔的长度后取平均值作为铅笔长度的测量值
(3)小梦在用以上方法测量摆的周期时又发现,第10次摆动的幅度明显比第1次的摆动幅度小.她想:摆动幅度变小,摆的周期会不会也变短?对测量结果会不会产生影响?就这一问题你的猜想是摆动幅度变小,摆的周期会不会改变.你做出这一猜想的依据是周期与振幅无关.
分析 (1)决定铁块往返摆动的时间可能有:摆长、质量、摆动幅度.一定利用控制变量法分析,即研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时,一定保证其它两个因素不变.
(2)当被测量的物理量小于测量工具的分度值时,需要采用累积法进行测量;
(3)根据生活经验提出猜想.
解答 解:(1)由实验可知,在振幅一定时,单摆摆长越短,单摆的周期越短,第4次实验单摆的周期应为1s,第3次实验单摆的周期为1.5s,即第4次的周期比第3次的周期短,故第4次实验绳子的长度应该比第3次实验的绳子短;
(2)由于单摆来回摆动一次的时间较短,所以实验中都要测量单摆摆动10个周期用的总时间,该方法叫累积法;
A、图乙A用游标卡尺测量一张纸的厚度,由于纸的厚度小于刻度尺的分度值,因此需要测量多张纸的厚度的总长度,然后计算出一张纸的厚度,该过程应用了累积法,故A正确;
B、图乙B测量形状不规则小固体的体积,因为形状不规则固体体积不易直接测量,用了转换法,故B错误;
C、图乙C所示的方法测量细金属丝的直径,由于细铜丝的直径小于刻度尺的分度值,因此需要测量多个细铜丝的总长度,然后计算出一跟细铜丝的厚度,该过程应用了累积法,故C正确D、三个同学测量同一支铅笔的长度后取平均值作为铅笔长度的测量值,利用多次测量求平均值来减小误差,没有用到累积法,故D错误.
故选AC.
(3)猜想:摆动幅度变小,摆的周期会不会改变.原因:周期与振幅无关.
故答案为:(1)短;(2)AC;(3)摆动幅度变小,摆的周期会不会改变;周期与振幅无关.
点评 此题结合单摆实验考查了学生的表格分析能力,以及利用控制变量法和累积法的应用.
练习册系列答案
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20.小红用如图1装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中分别加入水和煤油,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如表:

(1)对烧杯中水和煤油的要求是初温和质量都相同.
(2)根据实验数据在图2中画出煤油和水温度随时间变化图象.
(3)质量相等的煤油和水升高相同的温度水吸收热量多,理由是升高相同的温度对水加热时间长.
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
(2)根据实验数据在图2中画出煤油和水温度随时间变化图象.
(3)质量相等的煤油和水升高相同的温度水吸收热量多,理由是升高相同的温度对水加热时间长.
19.下列有关声现象的说法中正确的是( )
| A. | 利用超声波振动除去人体内的结石,说明声波能传递能量 | |
| B. | 中考期间学校路段禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 | |
| C. | 我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同 | |
| D. | 发声的音叉又激起水花说明声音的传播需要介质 |
16.下列关于内能的说法,正确的是( )
| A. | 机械能为零的物体,内能一定也为零 | |
| B. | 温度低的物体一定比温度高的物体内能小 | |
| C. | 一杯水和一桶水,若它们的温度相同,它们的内能也相同 | |
| D. | 汽油机做功冲程是内能转化为机械能的过程 |
13.下列现象发生的过程中,放出热量的选项是( )
| A. | 春天,冰雪融化汇成溪流 | |
| B. | 夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” | |
| C. | 秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 | |
| D. | 冬天,室外地面上出现了霜 |
17.
普通电饭锅具有加热和保温两种工作状态,内部电路由一根电热丝和两只开关组成,开关S1受温度控制,当温度低于65℃时自动闭合,高于85℃时自动断开;开关S2须手动闭合,按下按钮时S2闭合,当温度升高到103℃时S2自动断开,此后不能自动闭合.下列判断正确的是( )
| A. | 用电饭锅烧冷水,按下按钮,水被烧开后,温度保持在65℃~85℃之间 | |
| B. | 用电饭锅烧冷水,不按下按钮,水也能被加热 | |
| C. | 用冷水煮饭,按下按钮后,只有S2是闭合的 | |
| D. | 用冷水煮饭,按下按钮后,S1和S2同时断开 |
18.
为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.
(1)实验中还需要的器材是量角器.
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是C.
A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光速贴着纸板射到O点
(3)改变光束入射的角度,多做几次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中
根据表格中的数据得出的结论是:光反射时反射角等于入射角(填写文字结论).
(4)若将纸板NOF沿NO向前折或向后折,在NOF上将看不到反射光线,说明光反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路是可逆.
(1)实验中还需要的器材是量角器.
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是C.
A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光速贴着纸板射到O点
(3)改变光束入射的角度,多做几次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中
| 次数 | ∠i | ∠r |
| 1 | 70° | 70° |
| 2 | 45° | 45° |
| 3 | 30° | 30° |
(4)若将纸板NOF沿NO向前折或向后折,在NOF上将看不到反射光线,说明光反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路是可逆.