题目内容

18．如图所示物体A的长度为（　　）
A．4.4cmB．3.5mC．0.4cmD．4.20cm

分析 使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

解答 解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与4.20cm对齐，所以物体的长度为4.20cm，故D正确．
故选D．

点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

练习册系列答案
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8．在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则应对电流表进行调零．
（2）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路．
（3）小张检测电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换刀片，这种做法不妥当（填“妥当”或“不妥当”）．经同组员成员提示还发现电压表电流表都有示数，则灯泡不亮的原因可能是灯泡实际功率很小．解决问题后，小张继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向B（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出．
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将不亮（填“不亮”、“较亮”、“正常发光”、“特别亮乃至烧毁”）．
（5）测量结束后，应先断开开关，拆除电源两端的导线，再拆除其它导线，最后整理好器材．
（6）小张获知了两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线，如图所示，由此可知，L2的额定功率约为99W；如果将L1和L2串联后接在220V的电源上，则此时L2的实际功率为17.5W．
9．如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，电流表有示数为1.0A，电压表的示数为6V；滑片P移至N端，闭合开关S，电压表的示数为2V．求：
（1）电源的电压；
（2）电阻R0的阻值；
（3）滑动变阻器的最大阻值．
6．在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是可分的．我们知道原子是由原子核和核外电子构成的．
13．甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上．将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图所示，两烧杯中液面恰好相平．若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙．则下列判断中正确的是（　　）
A．p甲=p乙 m甲=m乙B．p甲＜p乙 m甲=m乙C．p甲＜p乙 m甲＞m乙D．p甲＞p乙 m甲＞m乙
3．如图所示电路中，电源电压为15V且保持不变，R1和R2为定值电阻，R1=10Ω．闭合开关S1，断开开关S2，电流表示数I=0.3A．求：
（1）10s内电阻R1上产生的电热；
（2）电阻R2的阻值；
（3）开关S1、S2都闭合时，电路的总功率．
10．热气球能飘在空中，说明它在空气中受到浮力的作用．直升飞机能停留在空中，是因为旋转的机翼对空气施加一个向下的力，根据物体间力的作用是相互的，空气对机翼也施加一个向上的力．
7．小明用天平和量筒测盐水的密度：

（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向左调；
（2）用托盘天平测量盐水和烧杯总质量，操作情况如图乙所示，其中除了将砝码与物体的位置放反，还存在的两个错误是：直接用手拿砝码、没有先将游码调到零刻度处．
（3）测量步骤如下：
A．用天平测得烧杯和适量盐水的总质量m1为78.6g；
B．将烧杯中一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2（如图丙）；
C．读出量筒内盐水的体积V（如图丁）．
通过以上数据可以算出盐水的密度ρ=1.04×103kg/m3．
8．举重是我国的优势体育项目，如图所示，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效．在挺举项目中，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.9m，另一位运动员将杠铃举起1.8m．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（　　）
A．W1=W2B．W1＞W2C．P1=P2D．P1＜P2

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