题目内容
13．
自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图所示；想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．在如图所示的四个电路中符合设计要求的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 按下任何一个下车按钮时电铃都会发声，说明两个开关并联共同控制电铃．
解答 解：A．开关S1与电铃串联后与开关S2并联，当开关S2闭合后，会形成电源短路，故A不符合题意；
B．开关S1为总开关，开关S2与电铃并联，因此只闭合开关S2时，电铃不响，故B不符合题意；
C．两个开关串联，即两个开关必须同时闭合电铃才能发声，故C不符合题意；
D．两个开关并联后共同控制电铃，即任何一个开关闭合后，电铃都能发声，故D符合题意．
故选D．
点评 解答此类题目时要充分理解题目中的要求，然后根据串并联电路的特点，灵活的判断开关的连接方式即可得到合适的电路．
练习册系列答案
相关题目
1．八年级6班的同学用图1所示的实验装置探究“浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”，实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度显示出来．
小刚通过实验得到了表一中的实验数据．
（1）分析表一中的实验数据，小刚得出的实验结论是：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大．
（2）小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出了相同的实验结论，但实验中使用的液体和记录的数据并不完全一样．
表二为小强记录的实验数据．
他们在对两人的实验数据进行综合分析后，发现：浮力的大小出来与排开液体的体积有关外，还与液体的密度相关．
（3）在对比两人数据时他们还发现，即使在不同液体中，物体也能收到一样大的浮力．而且浮力大小相等时，酒精的密度小，排开酒精的体积就大；水的密度大，排开水的体积就小．受此启发，小强提出了关于浮力 大小的一个新猜想：浮力的大小可能跟物体排开液体的重力的大小相等．
（4）于是，两人又用图2所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个读数F1、F2、F3、F4之间都满足关系式F1-F3=F4-F2，由此验证了小强新的猜想是正确的．实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的．
（5）阿基米德原理作为浮力的普遍规律，表一，表二中的实验数据都应符合这一实验结论．小刚却发现表一中1，3两次数据与这一实验结论并不相符．他与小强仔细分析后认为，这是由于使用中测量存在误差引起的．请写出一个引起测量误差的具体原因：弹簧测力计估读造成的误差（或由刻度线显示排开液全的体积造成的误差等）
小刚通过实验得到了表一中的实验数据．
| 实验次数 | 酒精的密度/（kg/m） | 物体排开液体的体积V/m | 物体的重力G/N | 测力计的示数F/N | 浮力F/N |
| 1 | 40×10-6 | 2 | 1.7 | 0.3 | |
| 2 | 50×10-6 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
| 3 | 60×10-6 | 2 | 1.5 | 0.5 |
（2）小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出了相同的实验结论，但实验中使用的液体和记录的数据并不完全一样．
表二为小强记录的实验数据．
| 实验次数 | 水的密度/（kg/m） | 物体排开液体的体积V/m | 物体的重力G/N | 测力计的示数F/N | 浮力F/N |
| 1 | 40×10-6 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
| 2 | 50×10-6 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
| 3 | 60×10-6 | 2 | 1.4 | 0.6 |
（3）在对比两人数据时他们还发现，即使在不同液体中，物体也能收到一样大的浮力．而且浮力大小相等时，酒精的密度小，排开酒精的体积就大；水的密度大，排开水的体积就小．受此启发，小强提出了关于浮力 大小的一个新猜想：浮力的大小可能跟物体排开液体的重力的大小相等．
（4）于是，两人又用图2所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个读数F1、F2、F3、F4之间都满足关系式F1-F3=F4-F2，由此验证了小强新的猜想是正确的．实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的．
（5）阿基米德原理作为浮力的普遍规律，表一，表二中的实验数据都应符合这一实验结论．小刚却发现表一中1，3两次数据与这一实验结论并不相符．他与小强仔细分析后认为，这是由于使用中测量存在误差引起的．请写出一个引起测量误差的具体原因：弹簧测力计估读造成的误差（或由刻度线显示排开液全的体积造成的误差等）
如图所示，电源电压很为U，两个电阻的阻值分别为R1和R2，若甲、乙都是电流表，当S1闭合、S2断开时，电流表甲的示数为$\frac{U}{{R}_{2}}$，若甲、乙都是电压表，当S1、S2都闭合时，电压表乙的示数为$\frac{U{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$．（用已知物理量的字母表示）