题目内容
8.某同学测同一物体的长度时,三次测量的结果是20.11cm 20.12cm 20.11cm,则物体的长度的测量值应是( )| A. | 20.11cm | B. | 20.12cm | C. | 20.113cm | D. | 20.13cm |
分析 在一般实验中,减小误差的有效途径是多次测量求平均值,平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入,即平均值应保留与测量值相同的位数.
解答 解:
多次测量求平均值可以减小误差,
物体的长度的测量值:$\frac{20.11cm+20.12cm+20.11cm}{3}$≈20.11cm.
故选:A.
点评 此题考查学生对数据的处理、误差的定义、误差产生的原因、减小误差的方法等知识点.比较简单,学生一般不会出错.但注意分度值代表者测量结果的准确程度,分度值的下一位为估读值.
练习册系列答案
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3.如图所示,是某实验小组测量的一种未知测量液体密度实验的正确操作情况,其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完,请你帮他填上.

| 液体与烧杯总质量/g | 量筒中液体的质量/g | 量筒中液体的体积/cm3 | 被测液体密度g•cm-3 |
| 52 | 24 | 30 | 0.8 |
13.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片向左移动过程中( )

| A. | 滑动电阻器阻值变大 | B. | 电流表示数变小 | ||
| C. | 灯泡亮度变大 | D. | 电压表示数变小 |
18.
某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是( )
| A. | 热机 | B. | 电动机 | C. | 发电机 | D. | 电吹风 |