题目内容
18．如图所示，作出质量为10kg的物体受到力的示意图
分析 画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．
解答 解：物体静止在水平面上，受到重力G和支持力F，并且这两个力是一对平衡力，大小为F=G=mg=10kg×10N/kg=100N，作用点在重心，过物体重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并标明大小．作图时注意两条线段长度要相等，如图所示：
点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．
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13．以下估测与实际情况相符的是（ ）
| A． | 人正常步行的平均速度是10m/s | |
| B． | 你手中物理试卷的宽度约为24cm | |
| C． | 一名初中生站立时对地面的压强大约是1.5×105pa | |
| D． | 洗澡水的温度大约是80℃ |
一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，如图所示．求：
8．
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图的实验装置．
（1）调节平衡时，都应该使它在水平位置平衡．根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向左调整（填“右”或“左”）．
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂．
（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是错误．
（4）实验的结果如表所示．
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该乙同学．原因是甲同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到不是所有实验数据都满足他总结的结论．
（5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是用镊子取砝码．
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图的实验装置．（1）调节平衡时，都应该使它在水平位置平衡．根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向左调整（填“右”或“左”）．
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂．
（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是错误．
（4）实验的结果如表所示．
| 动力（F1/N） | 动力臂（L1/cm） | 阻力（F2/N） | 阻力臂（L2/cm） |
| 3 | 6 | 6 | 3 |
| 2 | 5 | 5 | 2 |
| 4 | 2 | 2 | 4 |
| 3 | 6 | 9 | 2 |
| 3 | 4 | 2 | 6 |
| 4 | 4 | 2 | 8 |
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该乙同学．原因是甲同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到不是所有实验数据都满足他总结的结论．
（5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是用镊子取砝码．