题目内容
3.晓彤将几个小彩灯串联起来使用,优点是可以承担更大的电源电压,不足是一只灯泡断路,其它都不能工作;小雪将这些小彩灯并联起来使用,不足之处是灯泡两端电压过高,容易烧坏灯泡.分析 ①串联电路具有分压作用,用电器工作过程互相影响;
②并联电路各支路两端电压相等,用电器工作过程互不影响.
解答 解:
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和,小彩灯串联使用,虽然可以承担更大的电源电压,但灯泡互相影响,如果一只灯泡断路,其它都不能工作;
并联电路用电器工作过程互不影响,小彩灯并联使用,一个损坏不影响其它的工作;但各支路两端电压相等,会导致灯泡两端电压过高,容易烧坏灯泡.
故答案为:一只灯泡断路,其它都不能工作;灯泡两端电压过高,容易烧坏灯泡.
点评 此题考查的是我们对串联电路、并联电路特点的理解和应用,是一道联系实际的应用题,难度不大.
练习册系列答案
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14.关于下图的几种声现象,以下解释正确的是( )
| A. | 小纸片在播音的扬声器中跳动,说明声音的传播需要介质 | |
| B. | 手在小提琴上不同位置按弦,主要是为了改变响度 | |
| C. | 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 | |
| D. | B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
11.关于声现象,下列说法错误的是( )
| A. | 声音的传播需要介质,且以声波的形式向外传播 | |
| B. | 音调的高低是由频率的大小决定的,频率越快,音调越高 | |
| C. | 高分贝的声音不会对人体造成伤害 | |
| D. | 利用声呐探测海水深度是声现象的应用之一 |
18.晓彤和小雪利用气球可以做许多实验,下列说法正确的是( )

| A. | 图甲,将气球放入玻璃杯中,吹鼓气球后,提起气球,能把杯子吊在空中,此时气球对杯子的摩擦力大于瓶子的重力 | |
| B. | 图乙,在玻璃管一端系一个装有红色水的气球,放入装水的玻璃杯中,根据玻璃管中水面的变化,可以测量液体的压强 | |
| C. | 图丙,用吹胀的气球做小车前进的动力,使小车受到的合力为零 | |
| D. | 图丁,用开水烫过的玻璃杯扣在气球上,玻璃杯能“吸”在气球上,说明此时玻璃杯中的气压小于气球内的气压 |
8.
晓彤和同学们在进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,他们所用的器材除了一些相关的测量仪器外,还有形状相同的长方体泡沫块和铁块、适当大小的海棉块,如图所示.
(1)实验中同学们选择海棉块作为实验器材的主要原因是海绵容易发生形变.实验中,压力的作用效果是通过海绵的形变程度来体现的.
(2)同学们先将泡沫块平放、侧放、竖放在海绵块上进行实验,发现实验现象不明显,原因是泡沫块的压力太小.
(3)晓彤利用铁块进行实验,记录的实验现象如(表一)所示,得出的结论是在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
表一
(4)他又在老师的指导下进行了计算,得出了更进一步的结论:压力的作用效果越明显,压力与其受力面积的比值越大.请你根据晓彤同学记录的实验现象(表一)及其他测量的数据(表二),通过计算证明晓彤的结论是正确的.(要求写出证明过程)
表二
(1)实验中同学们选择海棉块作为实验器材的主要原因是海绵容易发生形变.实验中,压力的作用效果是通过海绵的形变程度来体现的.
(2)同学们先将泡沫块平放、侧放、竖放在海绵块上进行实验,发现实验现象不明显,原因是泡沫块的压力太小.
(3)晓彤利用铁块进行实验,记录的实验现象如(表一)所示,得出的结论是在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
表一
| 放置 现象 物体 | 平放 | 恻放 | 竖放 |
| 铁块 | 较浅 | 较深 | 最深 |
表二
| 长方体铁块质量m/kg | 2 |
| 长方体的长a/m | 0.16 |
| 长方体的宽b/m | 0.08 |
| 长方体的厚c/m | 0.04 |
13.下面是小明同学在一次总复习是对知识梳理时所写的知识总结,你认为正确的是( )
| A. | 声音不能在真空中传播,而光可以在真空中传播 | |
| B. | 改变内能有两种方式,即做功和热传递 | |
| C. | 熔化和液化时都会吸热 | |
| D. | 核能既是新能源也是二次能源 |