题目内容
3.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的凹陷程度,显示压力作用的效果;
(2)比较甲与乙两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较乙与丙两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是压强.
分析 (1)压力作用效果用物体形变大小来反映.
(2)(3)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(4)压力作用效果大小就是压强大小.
解答 解:(1)压力作用效果用泡沫塑料形变大小来反映.泡沫塑料形变越大,压力作用效果越明显.
(2)研究压力作用效果大小跟压力大小的关系时,保持受力面积不变,改变压力的大小,观察泡沫的凹陷深浅和压力大小的关系,实验甲与乙说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显.
(3)研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时,保持压力大小不变,改变受力面积的大小,观察泡沫的凹陷深浅和受力面积大小的关系,实验乙与丙说明压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是压强,压强就是指压力的作用效果.
故答案:(1)凹陷程度;(2)甲; 乙;(3)压力;小;(3)压强.
点评 此题是探究压力作用效果和什么因素有关的实验,考查的是我们对于实验现象的分析能力.还要掌握物理学用压强表示压力作用效果.掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.
练习册系列答案
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13.
如图所示,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲,在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F乙,以下判断正确的是( )
| A. | F甲>F乙 | |
| B. | 盐水的密度ρ甲<ρ乙 | |
| C. | 向甲杯中加入盐,鸡蛋所受浮力不变 | |
| D. | 向乙杯中加入水,鸡蛋所受浮力会减小 |
11.
在探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”时,小明提出如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用长度和粗细分别相同,但材料不同的两根弹簧A和B,小球、木块等器材,利用如图所示的实验装置进行实验.实验数据记录如表.
(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹性势能转化成小球的动能.
(2)针对猜想一的实验探究中,自变量是弹簧被压缩的程度,因变量是弹性势能.
(3)为探究猜想二,可选用实验序号②和④记录的数据进行比较.若木块移动距离不相等,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(4)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是B.
A.探究物体的浮沉条件 B.探究液体内部的压强特点
C.探究动滑轮的工作特点 D.探究铁块的质量与体积的关系.
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用长度和粗细分别相同,但材料不同的两根弹簧A和B,小球、木块等器材,利用如图所示的实验装置进行实验.实验数据记录如表.
| 序 号 | 使用 弹簧 | 被压缩后弹簧长度/cm | 木块移动 距离s/cm |
| ① | 弹簧A | 5 | |
| ② | 弹簧A | 8 | |
| ③ | 弹簧B | 5 | |
| ④ | 弹簧B | 8 |
(2)针对猜想一的实验探究中,自变量是弹簧被压缩的程度,因变量是弹性势能.
(3)为探究猜想二,可选用实验序号②和④记录的数据进行比较.若木块移动距离不相等,则说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
(4)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为木块移动距离的大小,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是B.
A.探究物体的浮沉条件 B.探究液体内部的压强特点
C.探究动滑轮的工作特点 D.探究铁块的质量与体积的关系.
15.如图所示,正确的是( )
| A. | 甲图,物体的长度是7.30厘米 | B. | 乙图,电源左端是电源正极 | ||
| C. | 丙图,若开关都闭合,两灯并联 | D. | 丁图,晶体凝固时间是7分钟 |