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小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小红的做法是欠妥的，她正确的做法应该是____________________________。

（3）小红移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向   　  （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为        V。

（4）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是        W。

（1）略  （2）移动滑片看灯泡是否发光 （3）B  2.5  （4）0.5

练习册系列答案
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（2013?徐州二模）小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小红的做法是欠妥的，她正确的做法应该是
移动滑片看灯泡是否发光
移动滑片看灯泡是否发光
．
（3）小红移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向
B
B
（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为
2.5
2.5
V．
（4）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W．
小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

（1）连接电路前要将开关
断开
断开
．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实这个做法是欠妥的，她正确的做法应该是
移动滑片看灯泡是否发光
移动滑片看灯泡是否发光
．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
2.2
2.2
V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向
B
B
（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W．
（6）小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比，这是因为
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大
．
（2013?仪征市二模）小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实这个做法是欠妥的，她正确的做法应该是
先移动滑片，观察小灯泡是否能发光
先移动滑片，观察小灯泡是否能发光
．
（3）小红移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向
B
B
（A/B）端移动，使电压表的示数为
2.5
2.5
V．
（4）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W．
（5）小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比，这是因为
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
．

（8分）小红做测量“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）连接电路时开关应       .

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于       （选填“A”或“B”）端．

（4）小红移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示为          V，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向         （A/B）端移动，使电压表的示数为        V．

（5）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是          W．

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是          （选填“A、灯泡短路”或“B、灯泡断路”） ．

 

小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

（1）连接电路前要将开关______．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实这个做法是欠妥的，她正确的做法应该是______．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（6）小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比，这是因为______．

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