题目内容
10.下列说法中正确的是( )| A. | 大量电荷的移动形成电流 | |
| B. | 规定正电荷移动的方向为电流方向 | |
| C. | 电路两端有电压,电路中可能没有电阻 | |
| D. | 导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电荷 |
分析 ①电荷的定向移动形成电流.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向;
②个别材料在超低温情况下出现电阻为0的现象,叫做超导现象;
③容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体.
解答 解:A、电流是电荷的定向移动形成的,电荷的自由、无规则运动不能形成电流.故A错误;
B、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.故B错误;
C、对超导体来说,无论两端有没有电压,导体都没有电阻.故C正确;
D、容易导电的物体叫导体,导体之所以容易导电,是因为导体中有大量的自由电荷.故D正确.
故选CD.
点评 此题考查了电流的形成、方向、电阻的特点及导体容易导电的原因,正确理解概念和规律是解答的关键.
练习册系列答案
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12.如图,在探究影响动能大小因素的实验中,斜面上由静止滚下的铁球A,运动到木板上时将木块B向右推动一段距离后停下.针对实验中的现象,下列说法正确的是( )

| A. | 从斜面顶端运动到底部时,铁球的质量越大,到达斜面底部时速度越大 | |
| B. | 通过比较木块B在木板上运动的距离长短反映了它们所受摩擦力的大小,这属于物理学中的“等效替代法” | |
| C. | 如果铁球A碰撞木块B后,所有外力全部消失,它们将保持静止或匀速直线运动状态 | |
| D. | 铁球A在斜面上向下运动过程中,重力势能转化为动能 |
13.关于能源,下列说法正确的是( )
| A. | 核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素 | |
| B. | 目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电 | |
| C. | 可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向 | |
| D. | 原子核在常温下就能发生轻核聚变 |
5.某同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块.
(1)在调节天平时,指针如下图甲所示,则应向左(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积.(注:量筒中装有35mL的水).
(3)分析实验数据可得出的结论是同种物质质量与体积成正比.
(4)木头的密度是0.67×103kg/m3.
(5)在测量质量时若没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量物体的质量,再测物体的体积.那么他最后算得的密度比真实值偏大(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(1)在调节天平时,指针如下图甲所示,则应向左(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见下表,请根据乙、丙两图的示数,在下表中填写出第三个木块的质量和体积.(注:量筒中装有35mL的水).
| 木块 | 第一个木块 | 第二个木块 | 第三个木块 |
| 木块的质量/g | 9.45 | 13.40 | 17.5 |
| 木块的体积/cm3 | 15.00 | 20.00 | 25 |
(4)木头的密度是0.67×103kg/m3.
(5)在测量质量时若没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量物体的质量,再测物体的体积.那么他最后算得的密度比真实值偏大(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).
19.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( )
| A. | 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 | |
| C. | 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 | |
| D. | 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力 |
20.
许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体.若不计空气阻力,关于传送带上的物体受力情况,下列有关说法合理的是( )
| A. | 甲图物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力 | |
| B. | 甲图物体与传送带一起向右减速运动时,一定受到水平向左的摩擦力 | |
| C. | 乙图物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用 | |
| D. | 乙图物体匀速向上运动的过程中,一定受到向下的摩擦力 |