题目内容

(6分)(1)在初中两年的物理学习中,同学们使用了多种测量仪器,各种仪器使用前,首先应弄清楚该仪器的量程、分度值以及零刻度是否到位,再进行测量读数.观察图1和图2,按要求回答问题,并把答案填在横线上。

①图1中体温计的测量范围是35℃到 ℃,所测患者的体温是 ℃ 。 ②图2中量程为3 V的电压表每小格表示的值 V,所测电压值为 V。

(2)根据图3和图4演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律。

①图3的奥斯特实验,说明了 。

②图4的小孔成像实验,说明 。

(1)42;39;0.1;2.5;(2)通电导线周围有磁场(或电能生磁,或电流的磁效应);光在同一种介质中沿直线传播

【解析】

试题分析:(1)图1中体温计的测量范围是35℃到42℃,所测患者的体温是39℃;②图2中量程为3 V的电压表每小格表示的值0.1 V,所测电压值为2.5V;

(2)①图3的奥斯特实验,说明了通电导线周围有磁场;②图4的小孔成像实验,说明光在同一种介质中沿直线传播。

考点:温度计的读数;电压表的读数;奥斯特实验;光的传播

练习册系列答案
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(5分)当快速骑自行车时,我们会感到空气阻力。而且骑车速度越快,所感觉到的空气阻力越大。由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上,小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶,爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。

(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小 对实验结果的影响。根据 知识,小华知道弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

(2)通过表格数据分析:当物体质量等因素相同时,物体受到的空气阻力与速度成 关系(选填“正比”或“反比”)。

(3)实验完毕后,爸爸对小华提出了这样的疑惑:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大呢?其所受的空气阻力会不会也一直增大呢?

小华通过所学的力与运动的知识,给爸爸做了解释,并给出了答案:

假设在无风天气,雨滴下落时质量不变,且高度足够大,雨滴所受阻力的大小是 ,雨滴的运动速度是 。(以上两空均选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变大后不变”或“先变小后不变”)

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