如图所示是小滨探究“什么情况下磁可以生电的实验装置.ab是一根直铜丝.通过导体与电流表的“3 .“- 两接线柱相连.当把ab迅速向右运动时.并未发现电流表指针明显偏转.你认为最可能的原因是 ( )A. 没有感应电流.指针不偏转B. 感应电流太小.无法使指针明显偏转C. 应把ab改为迅速向左运动D. 应把ab改为迅速上下运动 B [解析]A. 题题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”、“－”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最可能的原因是 ( )

A. 没有感应电流，指针不偏转

B. 感应电流太小，无法使指针明显偏转

C. 应把ab改为迅速向左运动

D. 应把ab改为迅速上下运动

B 【解析】A. 题目中ab在切割磁感线，并且电路是闭合的，所以会产生感应电流，故A错误B. 题中实验只有一根导体在切割磁感线运动，电流表也不是灵敏电流表，实验的过程是正确的，所以产生的电流很小，使电流表指针偏转幅度很少，故B正确；C. 题中向右运动可以切割磁感线，改为向左运动，只是改变了感应电流的方向，而不改电流大小，故C错误；D. 导体改为上下运动，是不切割磁感线的，不会产生感应电流，故...

练习册系列答案

相关题目

小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

(1)为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验。将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩________的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开并钻入置于同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒______________________，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。

(2)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是__________(选填“正确”或“错误”)的。

不同被推动的距离错误【解析】（1）因为要验证“弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关”，所以要改变弹簧的弹性形变大小，即要将同一个弹簧压缩不同的长度，然后观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小；（2）小球推动木块移动一段距离后都要停下来，是因为水平面有摩擦力，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是机械能消失了，故小红的观点是错误的。

在如图所示的电路中，电压U不变，开关S闭合后，下列说法正确的是( )

A. 电压表的示数增大 B. 电流表的示数减小

C. 电流表的示数增大 D. 电压表的示数减小

C 【解析】如图开关S闭合后，两电阻并联，电压表测量电量两电阻的电压，也为电源电压，所以电压表示数不变，故AD错误；并联电路的干路电流等于各支路电流之和，开关闭合后，增加了一个支路，电流表测量的干路电流会变大，即电流表的示数会变大，故B错误，C正确；故选C。

根据图中处于平衡状态的小磁针的极性判断电源正、负极的位置．

【解析】(1)由小磁针的N极指向可以知道小磁针所在位置的磁感线方向，根据电磁铁外部磁感线的特点可以知道电磁铁的磁极，由右手螺旋定则可得出电源的正负极； (2)右手螺旋定则内容为：用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的方向是通电螺线管的N极。故答案为：

如图所示的实验装置，是用来研究_______________（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向______（选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________（选填“左”或“右”）运动。

磁场对通电导线的作用左左右【解析】开关断开时，导体没有电流，导体不运动，说明磁场对导体没有力的作用；当开关闭合后，电路中有电流通过，导体ab在磁场中运动起来，说明磁场对通电导线的作用．把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动，由此说明磁场对通电导体的力的方向向右；如果把电源正、负极对调后接入电路，导体中电流的方向改变；磁场对电流的作用力的方向与...

如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（）

A. B. C. D.

D 【解析】试题分析：电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动． A、这是研究电磁感应现象的实验，不符合题意； B、这是奥斯特实验装置，说明通电导线周围存在磁场，不符合题意； C、这是研究电磁铁的磁性强弱与匝数多少关系的实验，结论是当电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强，不符合题意； D、此实验探究的是通电导体在磁场中受力运动的现象，符...

在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中：

（1）小明设计了图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整，要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大_________。

（2）小明进行了以下实验操作：

步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如图V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如图Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

分析：

①小明设计“步骤1”的目的是为了探究__________________②小明做“步骤2”时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是____（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向______（选填“左”、“右”）移动。此时手和眼睛的分工是：手调节____________；眼睛观察__________________。

（3）实验中电流表出现故障，小明查看说明书发现电流表结构示意图如下图所示，其中ad是闭合电路中的部分电路，电流表A的满偏电流（通过电流表的最大电流）是0.1A，定值电阻R3=50Ω。

说明书还介绍：

①若通过a点电流是0.6A，将单刀双掷开关S接到b，电流表A满偏。

②若通过a点电流是3.0A，将单刀双掷开关S接到c，电流表A满偏。

可求出电阻R1=______Ω，电阻R2=________Ω。

若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路，在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下，要找出损坏的电阻，应使单刀双掷开关S连接到______（选填“b”或“c”）通过观察电流表的示数进行判断。

见解析在电阻一定时，导体中的电流和它两端的电压关系大于右滑动变阻器滑片电压表的示数为1V 2 8 c 【解析】（1）将滑动变阻器串联在电路中，滑片位于最右端B时，滑动变阻器接入电路的电阻值最大，则滑动变阻器的下面应接左边的接线柱；根据题意电压表测量范围超过3 V，应选择0-15 V量程，如图所示：（2）①在步骤1中，保持定值电阻R的阻值不变，使R两端的电压成倍数变化，如2V...

如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（）

A. 灯L短路 B. 灯L断路

C. 滑动变阻器R2断路 D. 定值电阻R1断路

B 【解析】A、如果灯泡L短路，闭合开关不会发光，电压表测量电源电压指针偏转，A正确. B、如果灯泡L断路，整个电路断路，灯泡不亮，电压表指针不偏转，B错误. C、如果滑动变阻器R2断路，灯泡中无电流通过，不能发光；电压表测量电源电压指针偏转，C正确. D、如果定值电阻R1断路，灯泡中无电流通过，不能发光，电压表测量电源电压指针偏转，D正确. 故选B.

家用照明灯正常工作时，其两端的电压为 ___________V；灯与电视机之间连接方式是 ___________（选填“并联”或“串联”）。若小明家上月末电能表的表盘如图所示，本月用电45kW•h，则本月末电能表示数应为 ___________kW•h。

220 并联 359.5 【解析】家用照明灯正常工作时，其两端的电压为220V；家用电视和白炽灯都是家用电器，它们是并联的；由图知道上月末电能表的示数为03145，即314.5kW•h，因为本月用电45kW•h，所以小明家本月末电能表的示数是：W=314.5kW•h+45kW•h=359.5kW•h .

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