Question

18．小华同学用如图甲所示的装置研究二力平衡需要满足哪些条件．
（1）实验中，小华通过调整砝码个数来改变F₁和F₂的大小．
（2）小华把木块转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究不在同一条直线上的两个力对物体平衡的影响．
（3）在探究同一问题时，小明将实验中的木块换成了硬纸板，并设计了如图乙所示实验，两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？小明的方案对实验结论的影响小一些；小卡片的重力可以忽略不计，它只受两个拉力的作用．

Answer 1

分析 （1）探究二力平衡条件时，在左右两盘中放砝码来改变力的大小；
（2）二力平衡条件：两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上；
（3）乙方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方向上还要考虑摩擦力．

解答 解：
（1）实验中通过调整左右两盘砝码的个数来改变F₁和F₂的大小；
（2）保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车发生转动，到两个力在同一直线上时，小车处于静止状态，所以二力平衡时，两个力在同一直线上；
（3）小明的方案；因为小卡片重力太小，可忽略不计，而小华的方案中小车受摩擦力影响，所以小明的方案对实验结论的影响小一些．
故答案为：（1）砝码个数；（2）同一条直线；（3）小明的方案对实验结论的影响小一些；小卡片的重力可以忽略不计，它只受两个拉力的作用．

点评 本题考查的知识点是探究二力平衡的条件的应用和二力平衡的概念，此题是实验题，实验题对学生来说是个难点，要强化训练．