题目内容
7．周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音．下列描述中不正确的是（ ）| A． | 以扶梯为参照物，小明是静止的 | |
| B． | 小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的 | |
| C． | 小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力 | |
| D． | 小明的动能增大，重力势能增大 |
分析 （1）判断一个物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则被研究的物体是运动的；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传声．
（3）物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用；
（4）两种形式的能相互转化时，一种形式的能减小，另一种形式的能增大．
解答 解：
A、选扶梯为参照物时，小明和扶梯之间没有发生位置的变化，小明是静止的，A正确；
B、人们周围充满空气，小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的，B正确．
C、小明处于匀速直线运动状态，小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力，C正确；
D、小明上升时，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大，D不正确．
故选：D．
点评 本题考查了运动和静止相对性、平衡力、声音的传播和机械能的转化等知识的应用，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
风洞实验室可以产生水平方向、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况．现将一个套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球的质量是m=1千克，球的孔径略大于细杆的直径，杆沿平行风速的方向固定，如图甲所示．调节风速的大小，记录木球的速度变化情况，得到木球的速度v与时间t的关系图，如图乙所示．
如图A所示，小明同学在他爸爸办公室桌上看到一种温度计，小明用它测量当时室内的温度如图A所示，当时的温度是27.5℃；在做“观察水的沸腾”实验时，如图B，C两图最好选用B图．
15．如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况，图中a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ）
| A． | N、S、N | B． | S、N、N | C． | N、N、S | D． | S、N、S |
2．
如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程及结果记录：
（1）每次实验时，小车都要从斜面同一位置开始滑下，目的是使小车在水平面的初速度相等；
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在木板表面上；
（3）分析三组实验结果，能得出的结论是C（填序号）
A．牛顿第一定律 B．力是维持物体运动的原因 C．力可以改变物体的运动状态．
如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程及结果记录：| 表面材料 | 小车运动的距离/厘米 | |||
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
| 毛巾 | 44 | 45 | 45 | 46 |
| 棉布 | 50 | 51 | 50 | 49 |
| 木板 | 67 | 68 | 68 | 68 |
（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在木板表面上；
（3）分析三组实验结果，能得出的结论是C（填序号）
A．牛顿第一定律 B．力是维持物体运动的原因 C．力可以改变物体的运动状态．
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：
如图所示，重为2000N的物体，在拉力F的作用下沿斜面以0.2m/s的速度移动了5m，同时物体升高了3m．斜面和滑轮组的总机械效率为80%．