题目内容
6.| A. | 乙图读数为F0-G,丙图读数为F0 | B. | 乙图读数为F0,丙图读数为F0-G | ||
| C. | 乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+G | D. | 乙图读数为F0,丙图读数为F0 |
分析 对于乙图,选弹簧测力计的外壳为研究对象,进行受力分析,由力的平衡列式求解可得知该图中弹簧测力计的示数;
对于丙图,以弹簧测力计的挂钩为研究对象,进行受力分析,再由二力平衡列式,即可得知此时的弹簧测力计的读数.
解答 解:在乙图中,以弹簧测力计的外壳为研究对象,进行受力分析,受竖直向下的重力G,竖直向上的拉力F0,和弹簧的向下的拉力F(即等于此时弹簧测力计的读数),由力的平衡得:F0=G+F,则F=F0-G;
对于丙图,以弹簧测力计的挂钩为研究对象,受弹簧向下的拉力F′(即等于此时弹簧测力计的读数),向上的拉力F0,由二力平衡得:F=F0.
故选:A.
点评 本题考查弹簧测力计的结构及测量原理的理解与运用.解答该题,不但要了解弹簧测力计的原理,还要注意适当的选取研究对象,选取研究对象时,常常以受力较少的那个物体为研究对象.
练习册系列答案
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7.
如图所示,物体AB通过凸透镜在凸透镜的右侧成一倒立的实像(像在图中未画出).若物体从距透镜2倍焦距处以速度v沿主光轴匀速运动至距透镜1.5倍焦距处(物体始终在透镜左侧,透镜不动),则像运动的平均速度大小( )
| A. | 等于v | B. | 小于v | C. | 大于v | D. | 无法与v比较 |
17.某实验小组探究电流与电压的关系时,所用器材如下:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻1个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图甲所示.实验中获取的数据如表:

(1)请根据图甲所示电路和表中的实验数据,将图乙所示的实物电路中未连接的导线端①和②连接到合适的接线柱上.将滑动变阻器的滑片P移到最左端(选填“最左端”、“中央”或“最右端”)后才能闭合.
(2)闭合开关后,发现电流表的指针并不发生偏转,电压表的指针发生了偏转,可能发生的故障是:电阻R断路.
(3)请根据表中数据在图丙的坐标中画出电流随电压变化的图象.
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的实验结论:电阻一定时,电流与电压成正比.
(5)该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,依次用8Ω、12Ω和16Ω的电阻替换原来的定值电阻,实验过程中应使电压表读数不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),更换不同阻值的电阻器后,调节滑动变阻器滑片P位置的同时,眼睛紧盯电压表,直到符合要求后,再读取电流表的读数.
| 实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
| I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
(1)请根据图甲所示电路和表中的实验数据,将图乙所示的实物电路中未连接的导线端①和②连接到合适的接线柱上.将滑动变阻器的滑片P移到最左端(选填“最左端”、“中央”或“最右端”)后才能闭合.
(2)闭合开关后,发现电流表的指针并不发生偏转,电压表的指针发生了偏转,可能发生的故障是:电阻R断路.
(3)请根据表中数据在图丙的坐标中画出电流随电压变化的图象.
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的实验结论:电阻一定时,电流与电压成正比.
(5)该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,依次用8Ω、12Ω和16Ω的电阻替换原来的定值电阻,实验过程中应使电压表读数不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),更换不同阻值的电阻器后,调节滑动变阻器滑片P位置的同时,眼睛紧盯电压表,直到符合要求后,再读取电流表的读数.
14.用如图所示的电路图,探究通过导体的电流与电压之间的关系,其中的滑动变阻器的作用是( )
| A. | 多次实验,求平均值,使实验结果更加准确 | |
| B. | 多次实验,取多组数据,寻找规律 | |
| C. | 保持电路中电阻不变 | |
| D. | 保持电路中的电流不变 |
11.关于功率,下列说法正确的是( )
| A. | 功率越大的机械有用功越多 | |
| B. | 功率越大的机械总功越多 | |
| C. | 功率恒定的汽车爬坡时可以通过换低速档降低车速来增大牵引力 | |
| D. | 功率越大的机械,机械效率也越高 |