题目内容

18.为了探究凸透镜焦距的长短与该凸透镜凸起程度是否有关,实验选取了下列器材:三个直径相同且都是用玻璃制成的凸透镜(如图所示)、白纸、刻度尺、太阳光(或手电筒)
(1)取三个凸透镜A、B、C,用手摸一摸.感觉一下三个凸透镜的不同之处;
(2)请设计出实验的数据表格.

分析 (1)用手摸一摸.根据感觉确定凸透镜的凸起程度.
(2)根据生活经验,凸透镜的焦距和凸透镜的材料、凸度、直径有关.采用控制变量法探究焦距的影响因素.

解答 解:(1)用手摸一摸.感觉C的凸起程度大,B的凸起程度较大,A的凸起程度较小;
(2)因为凸透镜的焦距与多个因素有关,因此要探究“凸透镜的焦距是否跟凸透镜表面凸起程度有关”时,根据控制变量法的思想,必须控制透镜的材料和直径相同,只改变透镜的凸起程度.可以设计如下的数据表格:

   直径/cm凸起程度凸透镜焦距f/cm
5
5较大
5较小

点评 本题主要考查了影响凸透镜焦距大小的因素,考查学生的实验探究能力、实验表格的设计能力,是中考的热点题型.

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