题目内容

如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧瓶中装的是煤油，C瓶中装的是水，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC，且RA＜RB=RC．（假设实验中没有任何热损失）

（1）小明用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，他应该观察比较_____两瓶中温度计的示数变化情况，其中____瓶中的液体温度升高得更快一些．

（2）小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验，她应该观察比较____、C两瓶中温度计的示数变化情况，实验中水和煤油吸热的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

该实验中装有_______（选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计示数变化较大．

练习册系列答案
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将阻值为5 Ω的电阻接在10 V的电源上，通过它的电流是________A，通电10 min电流做的功是____________J。

“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质． 交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论：

①小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．

②小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．

③小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．

（1）雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果与________有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与________有关．影响色光穿透能力的因素还有________（至少答出一条）．

（2）依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：________．

（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．________（回答一条即可）．

若反射光线与镜面的夹角是60°，则平面镜使光的传播方向改变了

A. 60°

B. 30°

C. 120°

D. 150°

甲、乙两条光线射至界面并被反射，由图可知甲、乙两条光线的反射角分别为

A. 90°，60°

B. 90°，30°

C. 0°，60°

D. 0°，30°

如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为15 Ω.闭合开关S后，电流表的示数为1 A，通过电阻R2的电流为0.4 A．求：

(1)电源电压U.

(2)通电10 s，电流通过电阻R1产生的热量．

下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是( )

A. B. C. D.

在一个电路中有两个小灯泡，观察它们的发光情况后，发现亮度不同，则两个小灯泡一定有不同的（ ）

A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 额定功率

探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，在两支相同的试管中分别加入水和沙，分别用同一酒精灯加热（如图所示），实验数据如下表：

（1）试管中加入的水和沙应保证________（选填“体积”或“质量”）相等；

（2）实验中，物质吸热的多少是通过________（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映的；

（3）分析表中数据可知，水和沙两物质中吸热能力较强的是________．

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