题目内容
7．如图（a）所示仪器叫天平，使用时应把砝码放在它的右盘，当天平再次平衡时盘内所加砝码和游码的位置如图（b）所示，则被测物的质量为254.2克；（c）图所示的弹簧测力计是测量力的大小的仪器，此时它的示数是3.4牛．
分析 天平的正确使用步骤：把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央，或左右偏转的格数相同；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡．要用镊子夹取砝码，要轻拿轻放，要从大到小；物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度；整理器材；
使用弹簧测力计应先调零；在使用时观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数．
解答 解：（1）图a是天平，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度．则m=100g+100g+50g+4.2g=254.2g．
（2）图所示的弹簧测力计是测量力的大小的仪器；弹簧测力计的示数为3N+0.4N=3.4N．
故答案为：天平；右；254.2；力；3.4．
点评 本题考查了天平的使用和弹簧测力计的使用以及读数，属于基础性题目．
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17．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图1所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）在图2方框内画出你设计的实验电路图．
（2）图中滑动变阻器的作用有两点，分别是：
①保护电路；
②调节电路，改变电路中的电压、电流．
（3）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大．
（4）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是0-3V；该小灯泡的额定功率是0.5W．
（1）在图2方框内画出你设计的实验电路图．
（2）图中滑动变阻器的作用有两点，分别是：
①保护电路；
②调节电路，改变电路中的电压、电流．
（3）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大．
（4）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是0-3V；该小灯泡的额定功率是0.5W．
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 电功率/W |
| 1 | 1.5 | 0.16 | |
| 2 | 2.5 | 0.2 | |
| 3 | 3 | 0.24 |
18．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）实验前，应首先观察并记下凸透镜的焦距．然后把蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座 上，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度．
（2）通过探究找到凸透镜成像的规律后，为进一步找出凸透镜成实像时，像距、物距及成像大小之间的关系，某同学用焦距f=10厘米的凸透镜和3厘长的发光管，进行多次实验，测得物距、像距和成像的大小如下表．
（a） 分析表中1、2、3、4的数据可知，同一凸透镜成实像时，像距随物距的增大而减小．
（b） 分析表中第二列和第四列的数据，凸透镜成实像时，光屏上成像长度和物距之间的关系，可得出初步结论是：物距越大，像距越小，所成的像就越小．
（c） 该同学还想进一步研究凸透镜成实像时，成像大小与凸透镜焦距之间的关系，除了能完成上面实验的器材之外，还需要增加的实验器材是焦距不同的凸透镜，测量时，所预设的数据应满足的条件是物距必须都要大于凸透镜的焦距．
（1）实验前，应首先观察并记下凸透镜的焦距．然后把蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座 上，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度．
（2）通过探究找到凸透镜成像的规律后，为进一步找出凸透镜成实像时，像距、物距及成像大小之间的关系，某同学用焦距f=10厘米的凸透镜和3厘长的发光管，进行多次实验，测得物距、像距和成像的大小如下表．
| 实验次数 | 物距u（厘米） | 像距v（厘米） | 光屏上成像长度（厘米） |
| 1 | 12 | 60.0 | 15.0 |
| 2 | 15 | 30.0 | 6 |
| 3 | 30 | 15 | 1.5 |
| 4 | 35 | 14 | 1.2 |
（b） 分析表中第二列和第四列的数据，凸透镜成实像时，光屏上成像长度和物距之间的关系，可得出初步结论是：物距越大，像距越小，所成的像就越小．
（c） 该同学还想进一步研究凸透镜成实像时，成像大小与凸透镜焦距之间的关系，除了能完成上面实验的器材之外，还需要增加的实验器材是焦距不同的凸透镜，测量时，所预设的数据应满足的条件是物距必须都要大于凸透镜的焦距．
15．在做“探究液体内部压强与哪些因素有关”实验时，小张和小李首先将数字式压强传感器分别浸没在甲、乙两种液体中的不同深度处，利用它测出液体内部的压强，表一、表二为他们的实验记录表．（已知：ρ甲=1.0×103千克/米3；ρ乙=0.8×103千克/米3）
表一 液体甲
表二 液体乙
表三 液体丙
①分析比较实验序号1、2、3、4、5或6、7、8、9、10中的压强与深度的变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同种液体，液体内部压强与深度成正比．
②两位同学想继续比较深度相同时甲、乙两种不同液体对液体内部压强大小是否也有影响时，发现他们现有的表一、表二中的数据无法比较．于是他们准备利用液体丙作为研究对象继续实验，并将测得的数据记录在表三中．请将实验序号11、12、13、14、15中的深度一列数据填入，以确保实验中测量相应的压强后能进行“在深度相同时，不同液体对液体内部压强大小”的比较．
③进一步综合分析比较表一、表二中的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号2、7（或4、9或5、10）中的压强与深度和液体密度的大小关系，可得：液体密度与深度的乘积相同，液体内部压强相同．
（b） 分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是：液体密度与深度的乘积越大，液体内部压强越大．
表一 液体甲
| 实验 序号 | 深度 （米） | 压 强 （帕） |
| 1 | 0.1 | 980 |
| 2 | 0.4 | 3920 |
| 3 | 0.7 | 6860 |
| 4 | 0.8 | 7840 |
| 5 | 1.2 | 11760 |
| 实验 序号 | 深度 （米） | 压 强 （帕） |
| 6 | 0.2 | 1568 |
| 7 | 0.5 | 3920 |
| 8 | 0.9 | 7056 |
| 9 | 1.0 | 7840 |
| 10 | 1.5 | 11760 |
| 实验 序号 | 深度 （米） | 压 强 （帕） |
| 11 | -- | |
| 12 | -- | |
| 13 | -- | |
| 14 | -- | |
| 15 | -- |
②两位同学想继续比较深度相同时甲、乙两种不同液体对液体内部压强大小是否也有影响时，发现他们现有的表一、表二中的数据无法比较．于是他们准备利用液体丙作为研究对象继续实验，并将测得的数据记录在表三中．请将实验序号11、12、13、14、15中的深度一列数据填入，以确保实验中测量相应的压强后能进行“在深度相同时，不同液体对液体内部压强大小”的比较．
③进一步综合分析比较表一、表二中的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号2、7（或4、9或5、10）中的压强与深度和液体密度的大小关系，可得：液体密度与深度的乘积相同，液体内部压强相同．
（b） 分析比较表一、表二中的数据还可得出的结论是：液体密度与深度的乘积越大，液体内部压强越大．
12．
如图在轻质的杠杆两端AB各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝）．支点O在如图所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是（ ）
如图在轻质的杠杆两端AB各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝）．支点O在如图所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是（ ）| A． | 在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体 | |
| B． | 将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分 | |
| C． | 将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离 | |
| D． | 在铜块和铝块上同时施加两个大小相同竖直向上的力 |
如图所示，用滑轮把重为20牛的物体在4秒内竖直向上提升2米（不计绳重和摩擦）．求：
如图所示，弹簧测力计示数为2牛，现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在图中适当的位置．