用如图所示的动滑轮匀速竖直提起200N的水箱.绳子B承受的拉力为200200N.人拉绳子A的动力为100100N．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用如图所示的动滑轮匀速竖直提起200N的水箱，绳子B承受的拉力为

200

N，人拉绳子A的动力为

100

N．

分析：不计动滑轮、绳子的重量时，动滑轮能省一半的力，定滑轮不能省力．

解答：解：当水箱匀速上升时，水箱处于平衡状态，水箱所受合力为0，水箱重200N，所以绳子对水箱的拉力大小也等于200N．
由图可知，该滑轮是动滑轮，所以拉绳头的力F=

×200N=100N．
故答案为：200；100．

点评：能否用平衡状态分析绳子受力大小是本题的解题关键所在．

练习册系列答案

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建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处，所用拉力为125N，时间为20s．试根据已知条件，求出至少三个物理量．小明同学的解题过程如下：
（1）工人做的功：W=Fs=125N×6m=750J；
（2）该装置的机械效率η=

=92%
（3）动滑轮重G_动=G_总-G_物=nF-G_物=2×125N-230N=20N
请你对小明同学的解答过程做出评价：正确解答的物理量是

绳子自由端移动的距离误为6m，应为s=2h=2×6m=12m

建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230Ｎ的建材从地面匀速送到6ｍ高处，所用拉力为125Ｎ，时间为20ｓ．试根据已知条件，

求出至少三个物理量．

小明同学的解题过程如下：

(1)工人做的功：W=Fs=125N×6m=750J；

(2)该装置的机械效率η=

(3)动滑轮重G_动=G_总－G_物＝nF－G_物＝2×125N－230N＝20N

请你对小明同学的解答过程做出评价：正确解答的物理量是________(填序号)；解错的物理量是__________(填序号)，错误原因为________________________________；

依据题意不能求出的物理量是__________(填序号)，应该补充的条件为___________．

建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做功的功率；

（3）此过程中该装置的机械效率；

（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

25.同学们共同研究滑轮的特点：

(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______________________________________________．

(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮_________________________．

(3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．

_________________________________________________________

=92%
（3）动滑轮重G_动=G_总-G_物=nF-G_物=2×125N-230N=20N
请你对小明同学的解答过程做出评价：正确解答的物理量是______（填序号）；解错的物理量是______（填序号），错误原因为______；依据题意不能求出的物理量是______（填序号），应该补充的条件为______．

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