题目内容

(2009?宣武区一模)如图甲所示,小丽同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,可看到乒乓球不会下落,此实验现象说明:
气体流速大处压强较小
气体流速大处压强较小

同组的小刚同学设计了如图乙所示的小实验,他把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上,当用力向硬纸片的下面吹气时,可以发现硬纸片
C
C
.(请你根据所学知识推测实验现象)
A.保持静止状态         B.匀速直线运动
C.不会翻转过去         D.会翻转过去.
分析:液体和气体都称为流体,生活中常见的流体是水和空气,流体的流速越大,压强越小.
解答:解:从漏斗的上方吹气,气体从乒乓球的上方流出,乒乓球上方气体流速大于下方气体流速,上方压强小于下方压强,压强差使乒乓球受到向上的托力,不掉下来,故其原因是:气体流速大处压强较小.
如果使劲吹一下纸的下面,纸的下面空气流速大,压强小,小于纸上方的大气压,便会形成向下的压力差,所以纸片不会反转过去,故选C.
故答案为:气体流速大处压强较小;C.
点评:掌握流体流速和压强的关系,并能用流体压强知识解释有关问题.
练习册系列答案
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(2009?宣武区一模)小明利用实验探究“使用同一滑轮组提升不同的物体,滑轮组机械效率与所提升的物体重力大小的关系”,请你帮助他设计一个实验方案,探究上述问题.
(1)实验桌上已备有部分实验器材,如图所示,请你写出还需要的实验器材:
质量相同的钩码6个;刻度尺1只
质量相同的钩码6个;刻度尺1只

(2)实验步骤:①弹簧测力计调零后,将滑轮组如图所示组装;
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧
②将刻度尺竖直立于滑轮组装置的右侧

③在动滑轮下依次挂1个钩码,用弹簧测力计拉住绳端,竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离,分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h,并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中
③在动滑轮下依次挂1个钩码,用弹簧测力计拉住绳端,竖直向上缓慢匀速拉动上升一段距离,分别记录绳端移动距离s和钩码移动距离h,并将所挂钩码的质量m和弹簧测力计的示数F记录在表格中

④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码,重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中
④在动滑轮下依次挂2个、3个、4个、5个、6个钩码,重复步骤③并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中

⑤利用公式η=
W
W
=
mgh
Fs
计算出六次提升不同重量的钩码,滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6,并将数据记录在表格中
⑤利用公式η=
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计算出六次提升不同重量的钩码,滑轮组的机械效率η1、η2、η3…η6,并将数据记录在表格中

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