题目内容
11.| A. | B. | C. | D. |
分析 根据每个选项中的电路连接情况,利用串并联的电压和电流规律分析计算出黑箱的两个插孔之间的电压值和电流值,找出符合测量数据的即可.
解答 解:A、图中标有“+”、“-”两端之间的电压是1.5V,电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{1Ω}$=3A,不符合题意,故A错误;
B、图中标有“+”、“-”两端之间的电压是3V,电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{2Ω}$=1.5A,不符合题意,故B错误;
C、图中标有“+”、“-”两端之间的电压是3V,电流,电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{1Ω}$=3A,不符合题意,故C错误;
D、图中标有“+”、“-”两端之间的电压U′=I′R′=$\frac{3V}{1Ω+2Ω}$×2Ω=2V,电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{1Ω}$=3A,符合题意,故D正确;
故选D.
点评 本类型题要结合串联电路电流、电压规律进行分析.分析清楚电路结构、应用串并联电路特点,应用欧姆定律可以正确解题.
练习册系列答案
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2.某班同学做“观察水的沸腾”实验时,①、②、③三组同学分别从图1中A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)

(1)某组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是B(选填“A”或“B”)套装置.
(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图1中C所示,a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.
(3)小红组的同学在实验中:如图2所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”).
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如表所示
对于上述实验数据,小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃”:小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大”,请你就上述实验数据发表你的见解.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
(1)某组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是B(选填“A”或“B”)套装置.
(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图1中C所示,a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.
(3)小红组的同学在实验中:如图2所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”).
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如表所示
| 组别 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
| 水的沸点/℃ | 97 | 99 | 98 | 98 |
19.以下几个实验现象,能够说明声音产生的原因的是( )
| A. | 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱 | |
| B. | 将正在发声的音叉轻轻接触静止的水面,水面会出现波纹 | |
| C. | 把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音 | |
| D. | 拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
1.为缓解用电高峰电力紧张的矛盾,降低居民的用电费用,我市部分地区已使用分时电能表.分时电费标准如表:
(1)使用分时电能表后,为节省电费,小明将电水壶烧开水安排到用电低谷期,并且将电水壶单独接在标有“3200imp/(Kw•h)”字样(imp表示闪烁次数)的电子式电能表上,15min烧开一壶水,电能表指示灯共闪烁了800次,该电水壶在上述时间内消耗的电能为0.25kW•h,合9×105 J.
(2)如小明家每天烧两壶开水,请你帮助估算:仅利用水壶烧水一项,小明家一个月(以30天计)比原来节约多少元电费?
| 原 电 表 计费方法 | 分时电表计费方法 | ||
| 时间范围 | 全天 | 高峰期 | 低谷期 |
| 8:00~21:00 | 21:00~次日8:00 | ||
| 单位:元/度 | 0.53 | 0.55 | 0.35 |
(2)如小明家每天烧两壶开水,请你帮助估算:仅利用水壶烧水一项,小明家一个月(以30天计)比原来节约多少元电费?