Question

19．根据以下各图提供的信息，回答下列问题
（1）图A实验可模拟滑轮组省力．
（2）图B，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，与笔尖接触的手指感到更痛，由此可以得出的结论是：压力的作用效果与受力面积有关，而用的力越大，这种感觉越明显，这是通过比较同一手指（“同一手指”或“不同手指”）得到的感觉，同时这一现象又说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）图C说明了液体内部存在压强．

Answer 1

分析 （1）利用滑轮组可以省力，根据图示分析可得出结论；
（2）压力相同，受力面积越小，压强越大，压力的作用效果越明显；受力面积相同，压力越大，压强越大，压力的作用效果越明显．
（3）液体内部存在压强，会对橡皮膜产生力的作用．

解答 解：（1）A图用一根细线分别绕过两根钢管多圈，这样便形成了一个滑轮组，在绳端用一个手指用较小的力，而在两根钢管上需用较大的力，可说明滑轮组可以省力；
（2）B图根据二力平衡及力的作用的相互性可知，两手指受到的压力大小相同，受力面积不同，与笔尖接触的手指感到更痛，说明压力的作用效果与受力面积有关；
对于同一端，用力越大，感觉越明显，说明受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显．
（3）图C在水中的橡皮膜向上凹，说明受到了水的压强作用．
故答案为：（1）滑轮组省力；（2）受力面积；同一手指；受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；液体内部存在压强．

点评 此题通过读图考查了滑轮组的省力特点、影响压力作用效果的因素及液体压强的特点掌握，注意能够将所学知识与有关现象对应．