小亮参加立定跳远考试.起跳时他用力向后蹬地.就能向前运动.一是利用了物体间力的作用是 .二是利用了力可以改变物体的．相互的,运动状态 [解析]立定跳远考试.起跳时他用力向后蹬地.就能向前运动.一是利用了物体间力的作用是相互的.二是利用了力可以改变物体的运动状态．故答案为:相互的,运动状态．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的．

相互的；运动状态【解析】立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以改变物体的运动状态．故答案为：相互的；运动状态．

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如图所示，是用来测量________的大小的工具.使用前应________，明确该仪器的_______和分度值.

力校零量程【解析】图中所示的测量工具是弹簧测力计，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值；故答案为：(1). 力 (2). 校零 (3). 量程

能区分不同乐器声音的主要依据是

A. 频率 B. 音调

C. 响度 D. 音色

D 【解析】不同乐器因材料和结构不同，发声时声音的音色不同，故区分不同乐器声音的主要依据是音色，答案选D。

我们能分辨唢呐和排箫发出得声音，这主要是依据声音有不同的

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅

C 【解析】声音有三特征：响度、音调、音色，响度表示声音的强弱，音调表示声音的高低，音色反映声音的品质与特色，常用来辨别发声体，故辨唢呐和排箫发出得声音的依据是音色不同，答案选C。

如图所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物所受摩擦力的示意图.

【解析】试题分析：货物受竖直向下的重力，垂直于传送带向上的支持力，平行于传送带向上的摩擦力，根据力的示意图作法作出摩擦力的示意图．过货物重心画平行于传送带向上的摩擦力，如图所示：

如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是：（）

A. 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力

B. 人能后退一段距离是因为人具有惯性

C. 人停下来后惯性就消失了

D. 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力

B 【解析】力不能离开物体而存在，当人推墙时，人将向后退，人离开墙后不再受到墙的作用力，故A错误。人离开墙后，由于人具有惯性，要保持原来的运动状态，能后退一段距离，故B正确，符合题意为答案。惯性是一切物体固有的属性，人停下来后仍具有惯性，故C错误。人对墙的力与墙对人的力作用在两个物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。

认真分析如图，物体的重力都是20N，（不考虑摩擦和动滑轮的重力）当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=__N，FB=__N．

20 10 【解析】A图为两个定滑轮,不省力,FA=G物=20N；B图拉力拉的是动滑轮,所以省二分之一的力,即FB=G物=10N。

分析下表中声音在几种物质中的声速v/(m·s-1)你可得出的结论有：(写出两个)

(1) ______________________________________________；

(2)_______________________________________________。

声音在空气中的传播速度随温度的升高而增在相同温度时，声音在海水中的传播速度大于在空气中的传播速度。【解析】观察数据表可知声音在空气中传播时的速度与空气的温度有关；声音在不同的介质中的速度也不同；所以得到的结论是：声音在空气中的传播速度随温度的升高而增大；在相同温度时，声音在海水中的传播速度大于在空气中的传播速度。

小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到的浮力的大小_____（选填“大于”“小于”或“等于”）重力.小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水410mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25mL，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了_____N(g取10N/kg).甜瓜的密度为____g/cm3.

等于 0.25 0.943 【解析】物体漂浮时，物体受到浮力大小等于物体重力大小；甜瓜自由漂浮时排开水410ml，排开水的质量为410g，排开水的重力为4.1N，再使甜瓜向下浸没水中，又溢水25ml，则又排开水的重力0.25N，故此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了0.25N，甜瓜浸没后排水总体积410ml+25ml=435ml，ρ=m/V=410g/435cm3=0.94g/cm3 ...

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