题目内容
6.定滑轮实质上是等臂杠杆,使用它时不能省力,但可以改变力的方向;动滑轮实质上是省力杠杆,使用它时能省力,但要费距离,且不能改变力的方向.分析 本题主要考查对滑轮实质的了解以及对其相应特点的记忆:
①定滑轮实质上是个等臂杠杆,所以定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;
②动滑轮实质上是省力杠杆,所以使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向.
解答 解:
①定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,所以定滑轮实际上是等臂杠杆,因此使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向.
②动滑轮的动力臂等于滑轮的直径,阻力臂等于滑轮的半径,所以动滑轮实际上就是省力杠杆,因此使用动滑轮可以省力,但但费距离,且不能改变力的方向.
故答案为:等臂;省力;改变力的方向;省力;力;距离;
点评 本题的解题关键是理解定滑轮和动滑轮的实质,然后根据杠杆的平衡原理加深对滑轮特点的记忆.
练习册系列答案
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14.下列关于惯性的说法中正确的是( )
| A. | 物体运动的速度越大,惯性越大 | |
| B. | 静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性 | |
| C. | 物体在没有受到外力时具有的性质叫惯性 | |
| D. | 跑步时脚绊着石块,就会向前倾倒,这是由于人具有惯性 |
18.
甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动,它们运动的s-t图象如图所示.由图象可知( )
| A. | 经过6s,两车相距20m | B. | 以甲车为参照物,乙车向东运动 | ||
| C. | 甲车的速度大于乙车的速度 | D. | 通过10m的距离,甲车比乙车少用8s |
15.以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
实验器材:两节干电池,小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.
进行实验:

(1)小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因电流表的正负接线柱接反了;改进办法是将连接电流表的两根导线对换连接.
(2)如图1,改进后小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线,
①先在原导线上打“×”,②画上正确的导线.
(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如右表所示,得出了如下结论:并联电路各支路电流相等,干路中的电流等于各支路中的电流之和.请指出小杰实验过程中的两个不足之处:
①用了规格相同的两个小灯泡
②只测了一组数据
(4)小明对实验改进后,测得C点电流表示数如右图所示,则C点电流为1.6A.
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
实验器材:两节干电池,小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.
进行实验:
(1)小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因电流表的正负接线柱接反了;改进办法是将连接电流表的两根导线对换连接.
(2)如图1,改进后小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线,
①先在原导线上打“×”,②画上正确的导线.
| A点电流 | B点电流 | C点电流 |
| 0.3 | 0.3 | 0.6 |
①用了规格相同的两个小灯泡
②只测了一组数据
(4)小明对实验改进后,测得C点电流表示数如右图所示,则C点电流为1.6A.