题目内容
高华在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，小车到达A．B．C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏
（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是便于测量
（5）按照实验过程，请补全下表数据记录及处理．（提醒：刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据哟）
由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度
（1）该实验是根据公式
v=
| s |
| t |
v=
进行测量的．| s |
| t |
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较
小
小
（ 填“大”或“小”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏
大
大
．（填“大”或“小”）（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是便于测量
小车运动时间
小车运动时间
．（5）按照实验过程，请补全下表数据记录及处理．（提醒：刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据哟）
| 路段 | 距离（cm） | 运动时间（s） | 平均速度（cm/s） |
| AB | 40.0 | 2 | 20 |
| BC | 50.0 50.0 |
1 | 50 50 |
| AC | 90.0 | 3 | 30 30 |
由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度
越来越快
越来越快
．（选填：越来越快或越来越慢）分析：（1）公式v=
既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（3）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大；
（4）小车到达斜面底部会撞击金属片发出响声，及时计时；
（5）由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过全过程的平均速度；再读出走s2的路程用的时间，利用速度公式求小车通过上半段路程的平均速度．
| s |
| t |
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（3）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大；
（4）小车到达斜面底部会撞击金属片发出响声，及时计时；
（5）由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过全过程的平均速度；再读出走s2的路程用的时间，利用速度公式求小车通过上半段路程的平均速度．
解答：解：
（1）公式v=
既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度．
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长．
（3）如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v=
知，平均速度会偏大；
（4）小车撞击金属片发出响声，便于测量时间；
（5）AB段：sAB=40cm，tAB=2s，
vAB=
=
=20.0cm/s；
BC段：sBC=50cm，tBC=1s，
vBC=
=
=50.0cm/s；
AC段：sAC=90cm，tAC=3s
vAC=
=
=30.0cm/s；
由以上计算可知，小球沿斜面下滑的速度越来越快．
故答案为：（1）s=
；（2）小；（3）大；（4）小车运动的时间；（5）见下表．越来越快．
（1）公式v=
| s |
| t |
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长．
（3）如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v=
| s |
| t |
（4）小车撞击金属片发出响声，便于测量时间；
（5）AB段：sAB=40cm，tAB=2s，
vAB=
| sAB |
| tAB |
| 40cm |
| 2s |
BC段：sBC=50cm，tBC=1s，
vBC=
| sBC |
| tBC |
| 50cm |
| 1s |
AC段：sAC=90cm，tAC=3s
vAC=
| sAC |
| tAC |
| 90cm |
| 3s |
由以上计算可知，小球沿斜面下滑的速度越来越快．
故答案为：（1）s=
| v |
| t |
| 路段 | 距离（cm） | 运动时间（s） | 平均速度（cm/s） |
| AB | 40.0 | 2 | 20 |
| BC | 50.0 | 1 | 50 |
| AC | 90.0 | 3 | 30 |
点评：“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=
算出平均速度．考查了学生对实验数据的处理能力，能从图中读出三个过程的距离和所用时间是本题的关键．
| s |
| t |
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