题目内容
15.分析 (1)太阳光是复色光,是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的.
(2)透明物体颜色由透过的光的颜色决定.
(3)不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同.
(4)白色物体反射各种颜色的光,不透明物体只反射它的颜色的光,其它光被吸收.
解答 解:阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花反射红光;
一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫光的 色散.
如果此时在光屏上分不清各种颜色,接下来我们需将光屏远离三棱镜.
如果将白色光屏换成红色光屏,红光屏只能反射红光,则我们将不能看到七彩光带.
故答案为:反射;色散;远离;不能.
点评 本题考查了不透明物体和透明物体的颜色的决定因素和光的色散现象,属基础问题的考查.
练习册系列答案
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5.起重机钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后,又水平移动4米,钢绳对物体所做的功为( )
| A. | 3000J | B. | 5000 J | C. | 2000 J | D. | 1000 J |
6.在如图所示的四种情景中,人对物体没有做功的是( )
| A. | 把报纸从地面上搬起来 | B. | 用了很大的力推车,但车没有移动 | ||
| C. | 大力士表演拉汽车前行 | D. | 人推着小车向左前进 |
3.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确.如表是她在实验室控制的琴弦条件.
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号D、E两根琴弦(只填写字母代号).
(2)如果小兰选择了弦A和B做实验,刚她探究的问题是弦发声的音调与弦横截面积的关系.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取以上4个步骤的合理顺序应该是:③①②④(只填写数字代号).
(4)实验过程中是用什么方法感知琴弦发声的音调的高低的?对比声音的方法,音调高的声音比较清脆,音调低的声音比较沉闷.
(5)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.
| 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 | |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)如果小兰选择了弦A和B做实验,刚她探究的问题是弦发声的音调与弦横截面积的关系.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取以上4个步骤的合理顺序应该是:③①②④(只填写数字代号).
(4)实验过程中是用什么方法感知琴弦发声的音调的高低的?对比声音的方法,音调高的声音比较清脆,音调低的声音比较沉闷.
(5)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.
20.下列说法正确的是( )
| A. | 苹果从树上落下的施力物体是树 | |
| B. | 人在水平路面沿水平方向推箱子未动,推力小于摩擦力 | |
| C. | 同名磁极相互排斥是非接触型作用力 | |
| D. | 苹果从树上落下时,苹果的动能转化为重力势能 |
7.如图是同学们测量滑轮组机械效率时使用的装置,关于这两个装置的说法正确的是( )

| A. | 甲滑轮组较省力,机械效率高 | B. | 乙滑轮组较省力,机械效率高 | ||
| C. | 甲滑轮组较费力,机械效率低 | D. | 乙滑轮组较省力,机械效率低 |
4.爆米花是将玉米粒放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花.下列说法正确的是( )
| A. | 玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,水份内能不变 | |
| B. | 玉米粒内水份受热膨胀,粒壳爆开,对外做功,玉米粒内能增加 | |
| C. | 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 | |
| D. | 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加 |
5.下列说法中正确的是( )
| A. | 在面包店门前可以闻到烤面包的香味,这是扩散现象 | |
| B. | 将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中,一段时间后,冰块的内能一定增加 | |
| C. | 把红墨水滴入热水中的扩散实验中,我们会看到红墨水的分子在运动 | |
| D. | 比热容越大、质量越大、升温越多的物体吸收热量就越多 |