题目内容
9.一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像,如图.(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲).你分析出现这种情况的原因可能是:玻璃板没有竖直放置.
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.
(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论.连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物两点是否重合).
(4)小刚建议小明不要用蜡烛,换成跳棋,小刚的理由可能是更容易比较像和物体的大小关系.
分析 (1)实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.
(3)从实验的目的:探究,验证平面镜成像的特点的角度分析即可;
(4)要探究像和物体的大小关系,需使实验的两个物体完全相同.
解答 解:(1)实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小.
(2)实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.
(3)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等;
(4)实验中,将蜡烛换成跳棋,更容易比较像和物体的大小关系.
故答案为:(1)玻璃板没有竖直放置;(2)像与物体的大小相等;(3)连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物两点是否重合);(4)更容易比较像和物体的大小关系.
点评 对于平面镜成像的特点,只要掌握扎实,牢记相关的知识,答案不难得出.此题引入了“归纳法”,“等效替代法”,这是物理学中常用的一种方法,应该有所了解,并学会使用.
练习册系列答案
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4.探究平面镜成像特点:

实验中,用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;在探究活动中对玻璃板放置的要求是竖直放置;点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物对应点的连线与玻璃板垂直.得到如下实验数据:
【结论】:平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等
【问题讨论】:
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实验中,用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;在探究活动中对玻璃板放置的要求是竖直放置;点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物对应点的连线与玻璃板垂直.得到如下实验数据:
【结论】:平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等
【问题讨论】:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 物距/cm | 5 | 10 | 15 |
| 像距/cm | 5 | 10 | 15 |