题目内容
14．两盏灯串联在电路中，一盏灯的灯丝断了，另一盏灯还可以正常发光吗？为什么？分析 串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响．
解答 答：不能发光；因为两盏灯串联，电流只有一条路径，两灯泡互相影响，若一盏灯的灯丝断了，则电路形成断路，另一盏灯将不能够发光．
点评 本题考查了串联电路的特点，关键要掌握串联电路的含义，知道用电器互相影响．
练习册系列答案
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4．电路分析是学好科学的一项基本能力．如图电路中L1、L2的连接方式和电流表所测电流分别是（ ）
| A． | 并联，L1的电流 | B． | 并联，L2的电流 | C． | 串联，L1的电流 | D． | 串联，L2的电流 |
对冰加热，并熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：
在创建交通模范城市的过程中，采取了如下措施，为市民在交通上提供优质服务．市公汽公司为了保证人们从公汽后门上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载电视监控器”，如图所示，是该装置的光学系统，图中摄像头的工作原理相当于凸透镜成实像（填“实”或“虚”），这个像和被成像的人相比是缩小（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的．车在行驶中，车内的乘客以车厢为参照物，他是静止（选填静止/运动）
6．
为了探究响度大小跟发声体振动幅度的关系，某物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行实验，实验时他们保持音叉与话简的距离不变，通过电脑显示波形和响度的大小．下表是实验过程中同学们记录的数据．（表中的“分贝”是响度大小的单位）．
（1）分析实验数据，可以得出的初步结论是到发声体的距离相同，振幅越大，响度越大；
（2）如果用上述装置探究响度的大小跟音叉和话筒的距离的关系，该如何操作？请简要说明．
为了探究响度大小跟发声体振动幅度的关系，某物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行实验，实验时他们保持音叉与话简的距离不变，通过电脑显示波形和响度的大小．下表是实验过程中同学们记录的数据．（表中的“分贝”是响度大小的单位）． | 实验次数 | 敲击音叉力度的大小 | 响度/分贝 |
| 1 | 较小 | 50 |
| 2 | 较大 | 70 |
| 3 | 很大 | 90 |
（2）如果用上述装置探究响度的大小跟音叉和话筒的距离的关系，该如何操作？请简要说明．
如图所示，闭合开关S后观察到L1、L2都发光，但L1比L2暗，则通过L1的电流等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）L2中的电流．若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L2将不发光（填“发光”或“不发光”）．